個人意見：「快速」不是《超速學習》的重點，「方法」才是。-個人意見

個人意見：「快速」不是《超速學習》的重點，「方法」才是。

作者:個人意見 / 2022-11-21 瀏覽次數(6760)

「快速」不是《超速學習》的重點，而是用怎樣的方法來學習可以達到最大的效果。（圖／pixta圖庫）

《超速學習》是一本講學習的書（不然呢），封面上作者自稱一個月學會素描、一年學會四種語言，以及完成MIT的四年課程，這些聽起來互不相干但都很了不起的成就，讓人心生嚮往，是否閱讀本書之後就能跟作者一樣，能夠快速地學會你想學的東西呢？

當然是不會的，怎麼可能。《超速學習》的原文書名Ultralearning，直翻的話應該是「超學習」，沒有速，「快速」根本不是本書的重點，而是用怎樣的方法來學習可以達到最大的效果，當然翻譯並沒有翻錯，因為達到最大效果的學習可能不需要花那麼多時間，但是如果抱持著快速精通一項技藝的心態，來看本書的學習法，可能要失望了。歐幾里德都說幾何學內無帝王之路了，若是抱持著想走捷徑的方法來打開這本書，會發現沒有捷徑，只有方法。

超速學習：我這樣做，一個月學會素描，一年學會四種語言，完成MIT四年課程

本書講的是學習的方法，在學習之前我們要先學習「學習」本身，書中提到關於記憶、練習、回饋，都是很有意義的篇章，《超速學習》這個中文書名的背後邏輯，則是我認為真正有趣的地方。

我們在想辦法銷售一本書或一個觀點的時候，總是先預測讀者或觀眾想要什麼，在這個注意力經濟的時代，大家都在爭搶那為數不多又稍縱即逝的注意力，因此「超速學習」四字很有它的吸引力，誰不想學東西比別人快呢？花費短時間習得一項技能，是（有上進心）的大家都想要的，先被開頭吸引進來，就比較容易讓人往下讀。

但這書名吸引人，卻也並不能精準地傳達本書意旨，本書講的是更有意義，更深入的學習方法，這世界上做任何事都有需要學習的方法，就連學習也不例外，但書的寫作卻也有其固定模式可循，往往是從一個成功故事帶領，接著才談及那一章想要談的重點。

九個學習的重點，從先畫出重點的後設學習、專注投入的專心致志，走最短的路的直截了當、不斷練習的反覆操練，用測驗學習的提取記憶，聽取建言的意見回饋，提升記憶資訊能力的保留記憶、理解新事物的培養直覺，乃至突破舒適圈的勇於實驗，都是很好的建議。

例如學會語言，就可以運用書中的九種學習方法，其實也是最簡單的方法，就是把自己放到那個語言的環境裡去，規定自己不能使用母語，自然在幾個月之內就能小有成就，但越讀這本書越產生一種疑問，所謂的「學會」，到底怎樣是「會」，會跟人閒聊會點餐也是會，能夠用該種語言寫出文學作品或溝通深入議題，發現語言的規則與美麗，也還屬於「會」的範疇。

因此，本書的結尾非常動人，達成短期目標其實是開啟新的可能性，這點倒是接上了學習的真諦，學習的成果不是結束，而是開始，會持續發現更多值得探索深究的地方，學海無涯，本書給的就是一個在其中航行的指南針。