初讀余光中老師書稿,對於文字的載體思考了很久,尤其書中豐富的描繪,有景有物,文體多樣。在思考過程中,我希望可以找到一個廣泛的符號,不刻意對於某些特徵元素直接指涉,進而侷限了讀者想像,而是一個概念性的說法,單純卻包羅萬象。於是想到了太陽。
呼應書名的意念,選擇了放射狀線條與圓圈所構成的太陽符號作為視覺主體,抽象卻也具像,返樸歸真地幾乎是每個人年少時都曾描繪過的太陽模樣,不會太過寫實,卻也在經驗中約定俗成。幾何線條一黑一金的設定是天地之間的規律,透過兩道不同的燙箔工序,讓亮黑與金交錯相疊,仿若日出與日落,在不同時間場域閱讀時,這兩道加工會形成相異的光線與反射,演繹太陽色澤的萬千光譜,因人而異,因地制宜。
在不同時間場域閱讀時,一黑一金燙箔會形成相異的光線與反射(攝影/無相生)
在視覺的元素安排上,希望將書名文字的簡約大氣延伸至裝幀本體,以減法作為主要設計執行方向。太陽元素的放射狀線條就是視覺集中的落點,挑選了雅緻的游明體作為主要字體,只留下書名與作者名自然落入,乾淨而顯眼,文案留在封底與折口,書背加上了浮出地平線的日出,藏在不同的視角,讓素雅乾淨成為書封畫面的第一印象。我們需要的不是太多個性,而是一種適情適景的畫面描繪。
書背加上了浮出地平線的日出,藏在不同的視角(攝影/無相生)
紙張質地的選擇上,那種大地觸感與陽光灑下的色澤是襯托太陽之必須,我們選擇了鄉村紙,讓原本紙張的米色延伸進陽光裡,不需要多餘的油墨疊色,讓我們離自然又更靠近一點點。最後,飛來了兩隻鳥兒作為點綴,以方向作為分野,一進一出,在陽光與大地之間增添了時間的第三個軸線,構成時間與空間的交會,進出之間,太陽點名。
紙張選擇鄉村紙,不另上油墨(攝影/無相生)
用兩隻鳥作為點綴,在陽光與大地之間增添了第三個軸線(攝影/無相生)
回文章列表