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【主題繪本控】用作品說服所有人,喜歡為讀者帶來快樂感受的創作團體:100%Orange

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高雄市立圖書館舉辦了「明日的繪本:跨領域浪潮下的繪本觀」,內容有書展、繪本藝術展、說故事時間、作家工作坊與繪本沙龍。六月開展,持續到十月初。在九月中的週末,「繪本沙龍」登場,邀請了創作者、再製者、參與者用不同的視角分享各自在繪本領域的經驗。其中,來自日本的雙人團體「100%Orange」以「哪裡需要插畫,我們就去那裡!」為題,介紹他們豐富多元的創作歷程。隔日他們也參與工作坊,圖書館洋溢著歡快的閱讀熱情。

讀者們多半慕100%Orange之名而來,也好奇為什麼取這樣的名字?及川賢治先生與竹内繭子女士原本是高中同學,大學時一起做明信片放在雜貨店寄售賺取外快,踏入社會後因為擔心被任職的公司發現,所以取了筆名。100%是必要的,但他們現在想不起來為什麼要加個橘子(Orange),只記得一定要有100%的執念。

如果將100%Orange從1996年以來的作品列出,就容易明白為什麼了。學設計的及川賢治,他的插畫善用醒目的顏色、比例,加上人物的呆萌表情與肢體語言,經常為活動、表演、電影設計宣傳海報,這些時效性的印刷物因為具有設計感而成為收藏品;也有節慶、展覽的宣傳單,如百貨公司、美術館、餐廳、航空公司等;加上產品設計,如紅茶、餅乾、果汁、家具包裝箱;更熟稔CD雜誌、書籍的封面設計。他們甚至將傳統物件如布巾、七福神、芥子偶做得很時尚,成為粉絲必敗的收藏。

100%ORANGE插畫作品明信片收藏圖集:PEOPLE

100%ORANGE插畫作品明信片收藏圖集:PEOPLE

V.A / Apple of Our Eye(選輯 / 在我們眼裡的披頭四)

V.A / Apple of Our Eye
(選輯 / 在我們眼裡的披頭四)

100%ORANGE 絵はがきの本

100%ORANGE 絵はがきの本


嗯!我要來許願,如果有個展覽將他的圖像實體化,譬如進入家門,桌椅、杯盤、包裝盒、壁紙、床單、浴巾、收納盒⋯⋯,所見皆是,那一定是滿滿的歡樂。以往總覺得他的圖像太童趣的我,其實不知不覺也有著100%Orange的作品呢,比如設計家 Eames 夫婦為兒子設計的「大象椅」,那個讓人捨不得丟棄的包裝紙箱正是他們2008年的設計。100%Orange的圖像多是輕鬆明朗,角色呈現著歡樂,可以想像創作者希望觀者開心的心意。

大象椅的插畫版紙箱是100%Orange的設計


沒想到及川老師說他不只喜歡讓讀者開心,也喜歡讓業主滿意。用作品說服所有人,這對很多創作者來說是多麼高的境界!

除了設計和插畫,他們也做繪本。在這天的工作坊,他們分享宮澤賢治童話裡的《銀杏的果實》,故事裡有一棵大大的銀杏樹媽媽,這一年她生養了一千顆銀杏,到了北風吹起的季節,就是銀杏寶寶們要離開家的時候。這時孩子們有的擔心沒有帶水,有的找不到外套,有的擔心跳下去時會眼花;媽媽因為太傷心了,扇形金黃色頭髮都掉光。被同一棵樹媽媽養大的孩子們個性南轅北轍,有的很想離家獨立去冒險,有的想要一直待在媽媽的身邊。不過北風沒那麼好商量,全部都要吹光光!當北風毫不猶豫的揮起了斗篷,在金黃的陽光與刺骨的寒風裡,大家忙著互相道別後,全部離開了大樹。這是一本極少見同時具備了可愛討喜的特質又優雅大器的繪本,有如一位俏皮可愛的美女,說再見後難忘她的稍帶憂鬱的魅力。

工作坊結束後,我得到寶貴的時間訪問了及川賢治老師(特別感謝賴庭筠老師協助日文翻譯)。

銀杏的果實

銀杏的果實

Q:我們知道這宮澤賢治童話系列已經出版40多本,當初您們為何選畫《銀杏的果實》的故事?與松田素子女士(日本資深童書編輯,編有《來聊聊繪本吧》)在合作之前就認識的嗎?

A:是的,忘了已經認識多久了。松田女士給了我兩個故事,《銀杏的果實》是我原本就喜歡的故事,所以馬上選了它。


Q:小時候就讀宮澤賢治的故事嗎?

A:小時候家裡有一本茂田井武畫的《拉大提琴的果許》,只有那本,是我和哥哥共有,當時有點害怕那個故事。後來,讀了宮澤賢治的其他作品後,我特別喜歡故事裡特有的寂寥感。最喜歡〈黃色蕃茄〉,和一個雙胞胎的故事。

茂田井武畫的《拉大提琴的果許》

拉大提琴的果許

新版《拉大提琴的果許》繪者是佐藤彩

Q:可以談談這《銀杏的果實》的用色嗎?使用銀色是一件膽大心細的做法,帶著北風的威力,華麗又穩重;黃色帶著陽光的溫暖,粉紅色的用意是?稍早在工作坊時,老師曾表示銀色是大自然,黃色是他最喜愛的顏色。

A:有了銀色和黃色,粉紅色只能少少使用,以得到色彩的平衡。雖然使用了粉紅色,要很小心,所以在畫面上都是一點點。

※中文版編輯表示,有別於一般CMYK的四色印刷,這本書印刷時使用了三種特別色:銀色、粉紅、比較檸檬的黃,再加上黑色。是一種「困難的三次方」的經驗。


離開樹媽媽前,有些銀杏寶寶充滿了各種擔心。


《銀杏的果實》的印刷使用了三種特別色。(圖/《銀杏的果實》內頁)

Q:從書的封面,讀者看到「宮澤賢治 著、及川賢治 繪」時,不禁讚嘆這本書的巧合,請問由賢治為賢治做畫,有特殊的感覺嗎?故事斷句翻頁的方式也是由您自己決定嗎?或是與編輯討論?

A:啊~非常的難,因為他的故事那麼美,唯恐我的畫配不上內容的美。以這本書為例,我自己決定翻頁的地方,再將整本書的畫面都處理完整,讓畫面好看,才決定角色的樣子。

_____________________________

活動當天,現場大小朋友拿到兩種黃色的圓形色紙、白色卡紙與另一張長方形的黃色色紙,加上灰、黑色的蠟筆,各自製造自己的銀杏果實寶寶。不論是表情或是肢體動作,完成後貼到主辦單位準備的大樹上,整個圖書館就像個大家庭般的和諧快樂。

(攝影 / 賴嘉綾)


好奇及川賢治老師最喜歡的繪本家或是藝術家是誰呢?他說,創作繪本受到許多設計師影響,如義大利的莫納利(Bruno Munari)、美國的保羅.蘭德(Paul Rand),當然也有米飛兔的創作者,荷蘭的布魯納(Dick Bruna)。除了畫圖,其他工作都是由太太竹內老師處理,包括每天的三餐和接案的聯繫過程,這時,及川老師做了一個伏案打字的動作來形容他的夫人,並開心笑說自己只是個員工。

至於休閒活動是什麼呢?他喜歡散步、觀察自然;其實,就算看起來可愛的畫面也都帶著他的考據,以《銀杏的果實》為例,大樹是媽媽,銀杏樹分雌雄株,葉片的形狀不同,雄株的葉片中間有明顯分岔,雌株的葉片是一體的,一頁「媽媽因為太傷心了,她的扇形金黃色頭髮到了昨天全都掉光了」也充滿著知識求證的精神。


雌雄銀杏樹都會開花,但只有雌銀杏樹會結果,且葉片沒有分岔(如上圖)。(圖/wiki

銀杏樹媽媽掉光頭髮(葉片)這頁,葉片皆是雌株。(圖/《銀杏的果實》內頁)

恰好說到這樣的經驗,100%Orange曾經與法國精品愛馬仕合作了繪本《エルメスのえほん  おさんぽステッチ》(散步路上的一針一線 ) 闡述愛馬仕的工匠精神,因此,老師們也實際拜訪愛馬仕博物館,並採用類似製造絲巾的絹印方式創作這本書。事實證明,100%Orange的品牌規模就是由一對相愛齊心的夫婦所經營的人生作品。以後再看到100%Orange的標誌,不要誤以為是果汁唷!

和愛馬仕合作的繪本《おさんぽステッチ》




100%ORANGEのスタイギフトセット

100%ORANGEのスタイギフトセット
(及川賢治、竹内繭子共同創作的繪本)

 


作者簡介

作家、繪本評論人。「在地合作社The PlayGrounD」工作室負責人。因為陪伴孩子閱讀,而與繪本結緣,從繪本中學到各種知識,也呼應生活經歷到各種繪本裡。她將手中的繪本變成百科,致力推廣繪本閱讀,籌組讀書會、撰寫專欄、策劃展覽與講座、聯繫國際交流、推動國內繪本創作者接軌國際,從事所有繪本相關活動。曾任金鼎獎、台北市圖好書大家讀、書展基金會書展大獎評審,亞洲Scholastic Picture Book Award主審。2017年由Scholastic Asia贈予繪本大使榮譽。
著有《與圖畫書創作者有約》《動物們的讀書會:繪本職人的閱讀地圖》《童書遊歷:跨越時間與國界的繪本行旅》《是真的嗎?繪本職人的閱讀地圖2》《什麼這麼好笑?繪本職人的閱讀地圖3》《賴嘉綾的繪本報一報》《懂得欣賞,是件快樂的事!》《神奇的32頁:探訪世界繪本名家創作祕辛》等書,最新作品為《動物們的讀書會II:繪本職人的閱讀地圖4》。
部落格:Too Many PictureBooks
專欄:OKAPI閱讀生活誌「主題繪本控」

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