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小孩上學不適應?繪本《慢慢與我》用蝸牛同理孩子的心靈

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在阿嬤家的院子裡,小女孩發現了一隻小蝸牛。(圖/《慢慢與我》內頁)


自寫自畫的繪本創作者葉曼玲,從小就熱愛美術和戲劇,美術科班畢業後,她不僅擔任劇團的戲偶設計師,當媽媽之後,在陪伴孩子成長的過程中,因為大量跟孩子共讀繪本,開啟了她的繪本創作之路。

獲頒信誼幼兒文學獎的繪本《誰要來喝下午茶?》取材自葉曼玲的女兒在公園裡玩耍的想像遊戲,故事裡的女孩原先獨自一人在公園裡撿拾落葉、樹枝、花瓣和果實,後來卻跟蝴蝶、小鳥、松鼠和貓咪同樂,一起玩扮家家酒。她自行籌資、獨立出版的繪本《小棉花》以家中飼養的可愛鸚鵡為主角,故事從孩子與動物的日常互動出發,擴及到生活在城市各個角落的野鳥現況觀察。葉曼玲的繪本不僅充滿童趣、貼近自然,故事內容也一再觸及孩子和動物的自由心靈。

誰要來喝下午茶?

誰要來喝下午茶?

小棉花


最新繪本《慢慢與我》描繪剛上國小一年級的小女孩,在阿嬤家的院子裡發現一隻小蝸牛。雨後的天氣舒服又清涼,喜愛動物的小女孩跟阿嬤要了一個透明的玻璃罐子,撿拾蝸牛飼養,還為牠取名為「慢慢」。「慢慢」其實也是女孩的生活寫照,初上小學的她,看不懂黑板上的字,剛脫離幼兒園的生活,在小學還沒交到新朋友,小女孩總覺得,在學校的時間好漫長,她經常一個人躲在校園裡的祕密基地,跟唯一的好朋友「蝸牛慢慢」說話。

慢慢與我

慢慢與我

女孩躲在校園的祕密基地,跟唯一的朋友「慢慢」說話。(圖/《慢慢與我》內頁)


週末和家人一起去爬山時,小女孩得以親近大自然,舒緩平日上學的壓力和緊張。當走在前方的小女孩回頭看落後在遠方的阿嬤,阿嬤卻微笑著說:「只要走對路,慢慢走也是會到的。

生命過程中,依循著自己的步伐前進,無論有多遠,終究會有抵達目的地的一天。 轉換心境之後,女孩再度踏入校園,雖然學校裡依然有許多事情讓她百思不得其解,但在「蝸牛慢慢」的陪伴下,也悄悄的為她開啟了一段嶄新又貼心的友誼。

有著家人陪伴與親近大自然的小女孩,也重新充滿了力量。(圖/《慢慢與我》內頁)


作者葉曼玲秉持一貫的輕柔、和緩畫風,細膩的描繪出《慢慢與我》,一位性格較為害羞的孩子,漸漸適應新環境的生命成長歷程,彷如春天即將來臨的季節,下過雨的午後,萬物靜靜的等待著美麗的彩虹出現。身為長年陪伴著兩個孩子長大的母親,繪本作者葉曼玲反芻女兒過往的生活經驗和生命點滴,將孩子們面對新環境時產生的焦慮不安,以及孩子們關愛、呵護動物的真實情緒都融合進繪本裡,更以小女孩的口吻來說故事,讓我們在閱讀時,更貼近孩子的心情,同理孩子的處境,像呵護動物一樣,好好守護著孩子的心靈。

閱讀《慢慢與我》的畫面,感覺就像身處在大自然之中,嗅聞著雨後的空氣,連煩惱都變得格外的明朗乾淨。繪畫時,葉曼玲是先將顏料塗抹在光滑的玻璃上,再將繽紛色彩轉印到畫紙上,當水分在紙張上蔓延開來,色彩更添溫潤、柔美。無數趟不斷往返、工序繁複的繪製過程,就如同生命中必要的等待,當緩緩流動的時間疊加起來,人的心情也因為生命的豐沛完整,變得更加輕盈愉快。

葉曼玲以獨特的玻璃版畫技法繪製。先將顏料塗在玻璃上,再轉印至紙上。(圖/葉曼玲提供)

待畫紙吸收顏料,將玻璃片拿起便完成。每一次轉印都是獨一無二的驚喜。(圖/葉曼玲提供)

 


作者簡介

打開孩子之眼,活在迷人的想像國度裡。」

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文字創作者,閱讀盪鞦韆主筆,繪本美學、文學推廣者。繪本書評散見於 OKAPI 閱讀生活誌、Openbook 閱讀誌、《文訊》、《聯合文學》雜誌。繪本譯者,專業繪本編輯,獨立策展人。 熱愛由小說、詩、電影、繪畫,故事及寫作組合而成的生活,在成人的世界,努力保有童心與想像力。

臉書專頁:閱讀盪鞦韆
聯絡信箱:wenchunwu1227@gmail.com

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