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下雨吧!從5本繪本看創作者如何表現小水滴的旅行

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近來,台灣各地水庫水位歷史新低,大家都在祈求下大雨。跟著水氣雲團在南部、中部轉,全民祈雨解旱。來自新聞報導與水利署水利防災中心的資料,目前全國有14處配合雲層厚度的人工增雨,人工增雨的主要原理是在雲裡加入催化劑,加速雲層的降水率。是不是很好奇除了祈雨舞與念力以外,我們的確可以運用科學求得雨量?!自然水循環結構裡,空中的水持續由地面水蒸發上去,凝結、降水、滲透、經由其他載體傳遞循環,本就是地球共業,讓我們用繪本來看這件重要的事。



1. DROP, An Adventure through the Water Cycle 

Drop: An Adventure Through the Water Cycle

Drop: An Adventure Through the Water Cycle

前扉頁以水的三態:氣態、液態、固態,介紹水在不同物理現象時的名稱;後扉頁則是水循環的物理變化過程,如降水、密集、蒸發、傳遞、滲透、收集。主角是一位名為Drop的小水滴,她已經存在地球上45億年了。她曾經住在海洋也曾住在湖裡,在浪與水面上漂浮。有時與朋友擠成一堆變成雲,有時帶著電,有時結成雪花或冰球;有時從山坡上進入水流,有時衝向河流,有時卡在樹上、有時滲入根部。一滴水也能撼動植物、動物,更能充飽水果的水分,小水滴還教小讀者如何以食物為身體補充水分。

前扉頁以水的三態:氣態、液態、固態,介紹水在不同物理現象時的名稱。

後扉頁介紹水循環的物理變化過程。

主角是名為Drop的小水滴,它以各種形態存在不同的環境中。(圖/DROP, An Adventure through the Water Cycle內頁)



2
. One Well, the Story of Water on Earth

One Well: The Story of Water on Earth

One Well: The Story of Water on Earth

作者一開始就語重心長,他認為整個世界是一口井,因為整個地球的水系統是連結的,而整個地球水系的水總量從億萬年前到現在都沒有改變。萬一沒有水,萬物是無法生養的。地球是唯一有水的行星,因此存在這麼多生物,這是一個到目前為止神奇無解的假設與結論。無論如何,因為我們住在地球上,我們需要水才能生存,所以我們要學習循環水的方法。本書分析動物、植物、人對水的倚賴,還比較了各國用水量。在水污染持續發生下,人們要提高審慎用水的態度。

\\One Well: The Story of Water on Earth介紹影片//


3. Water Is Water, a Book About the Water Cycle

Water Is Water: A Book About the Water Cycle

Water Is Water: A Book About the Water Cycle

從兩個孩子在湖裡撈起一隻小烏龜開始,冒著雨跑回家,他們全身濕淋淋的,water is water;接著,桌上有一壺熱熱的茶,steam is steam;後來,雲層變幻著色彩,cloud is cloud;然後,空氣裡低低的漫著霧,fog is fog;當水氣集到飽和時下雨了,rain is rain;這些水形成地面水窪,puddle is puddle⋯⋯

作者用不同存在方式的水串起水的循環,除了前面所提的,尚有雪、冰、泥灘、蘋果成為蘋果汁,這些都是因為水份的存在。最後,附上兩頁文字列舉泉水、融雪,並用一杯水來解釋水循環:水、水蒸氣、層積雲、霧、降水、流水、冰、融雪、支流、被土地吸收、成為果樹的滋養⋯⋯

作者用不同存在方式的水串起水的循環。(圖/Water Is Water, a Book About the Water Cycle內頁)


 4.
All the Water in the World

All the Water in the World

All the Water in the World

用明亮的彩虹色系提醒我們生活中的每一滴水,從起早淋浴、喝水、蒸煮食物、泡茶、洗手⋯⋯,與水的密切關係提醒讀者;雨水降下來之後,在地面上或到地下,聚集在山谷或河川,提供我們飲用、發電、灌溉、洗滌,一定要好好珍惜。

 

以明亮色彩介紹生活中的水。(圖/All the Water in the World內頁)


5.
When Cloud Became a CLOUD

When Cloud Became a Cloud

When Cloud Became a Cloud

小雲的飄浮日記

中文版  小雲的飄浮日記

能否有雨還是要看看是否有雲,雲層夠飽和才能得到雨水。當天空晴朗時,有許多漂浮的微小水珠,沒有雨的時候,我們感受到潮濕或是水氣,當眾多小水珠結集在一起後,才能形成雲朵。太陽與風的作用讓雲朵旅行;當雲朵到了極冷的地方,落下來的水滴就是雪,若雲朵很低就成為霧。這些雲朵可能聚集得更大、更重,讓我們從地面上看到的顏色更深,成為所謂的烏雲,那就是快下雨了。這本書分了九個短章節將雲朵的形成、移動、聚集、解體,一一述解。

以九個章節介紹不同狀態的雲朵。(圖/When Cloud Became a Cloud 內頁)


這些天,我們真的只想要雨,但若想要多瞭解雲與雨,還有延伸閱讀:

The Cloud Book

The Cloud Book

Cloudette

Cloudette

小雲朵

小雲朵

Little Cloud

Little Cloud

Down Comes the Rain

Down Comes the Rain

小雲朵本來不在意自己小小的體型,但看著大雲們的背影,它也想要跟大雲一樣做些大事。(圖/《小雲朵》內頁)



作者簡介

在地合作社The PlayGrounD」工作室負責人。畢業於台灣大學土木工程學系。美國西雅圖華盛頓州州立大學環境工程與科學碩士。專職作母親多年。長期致力推廣圖畫書閱讀,成立兒童閱讀團體、帶領成人圖畫書讀書會、撰寫書評與部落格、翻譯圖畫書,並經常協助書店與出版社選書。
著有《與圖畫書創作者有約》《動物們的讀書會:繪本職人的閱讀地圖》《童書遊歷:跨越時間與國界的繪本行旅》《是真的嗎?繪本職人的閱讀地圖2》《什麼這麼好笑?繪本職人的閱讀地圖3》《賴嘉綾的繪本報一報》《懂得欣賞,是件快樂的事!》
《神奇的32頁:探訪世界繪本名家創作祕辛》等書參與大人也喜歡的繪本企劃,並策劃11位台灣繪本創作者「停 聽 看 他們做繪本」展覽。最新作品為《動物們的讀書會II:繪本職人的閱讀地圖4》

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