打擾了，準備閱讀讀這本書的你，請先回答這個問題：「你的『性別』是什麼？原因為何？」
一般常見的理由大多是「因為從小就認為自己是男生／女生」、「自己被當成男生／女生養大」、「身分證上的性別」、「因為自己是異性戀者，喜歡女性／男性」、「因為自己擁有男性生殖器官／女性生殖器官」、「生過小孩」等等。
那麼請你想著一位最好的朋友，他的「性別」又是什麼？原因為何？答案可能是穿著、舉手投足、聲音、身形、上廁所時選擇了男廁或女廁等等。
性別是彩虹色的嗎?39位多元性別者的認同歷程、112個LGBTQIA+關鍵字、探索性別光譜，認識性少數、性別多樣化，給青少年的最友善性別教育讀本
我們在分辨他人性別時，會透過眼睛與耳朵蒐集對方的資訊，再根據這些資訊作判斷對方具備了女性或男性要素，但傳統的性別二元化觀點早就在2004年〈性別平等教育法〉實行後就該被捨棄，從那之後一路走來，台灣性別運動之路雖然顛頗難行，不過16年後的今日，我們還是迎向了多元性別世代，《性別是彩虹色的嗎？》能幫助你做好準備。
《性別是彩虹色的嗎？》不只是關於性別的身分認同與專用名詞解說而已，還包含了豐富的生命故事，相異性甚大的背景、廣泛的年齡範圍，呈現了面面俱到、極為詳盡的LGBTQIA+世界，也納入了那些常被誤解以及能見度不足的身分認同。
一般大眾或許對男同性戀和女同性戀者、雙性戀有基本認識，但再多談跨性別、泛性戀、多性戀、疑性等，常是一臉茫然。因為認識與知識不足，以及主流媒體呈現的刻板印象，導致LGBTQIA+族群不知何時已被塑造成單一形象，認為性傾向代表了個人性別特質（男同性戀者都很陰柔、女同性戀者都很陽剛），或是有嚴重的誤會（雙性戀者是「被恢復」）。
但在這個世界每個人都是獨一無二的，LGBTQIA+以無限多種方式存在。本書以好理解的線性光譜說明各種身分認同，包括性別認同、性別氣質、出生性別、情慾吸引、情感吸引。這本書的目標讀者，是正在「尋找自己性別認同」的你，以及「缺乏相關性別知識」的你，學習、了解，然後接受，進而拓寬我們對人的想像與同理。
每個人都是獨一無二的，LGBTQIA+以無限多種方式存在。（圖／《性別是彩虹色的嗎？》內頁）
要提醒的是，當你讀到從來沒聽過的性別角色而興奮不已時，別忘了這本書也只是參考資料，作者無意將更多性別標籤貼在任何人身上。我會建議你這麼做，注意身邊的「糾察（Policing）」角色，那些強行施加規範或信仰、強迫他人以自己認可的方式表達性別的人（例如拒絕買洋娃娃給兒子的父親），拿出勇氣，站在他們的對立面，成為LGBTQIA+族群的「盟友（Ally）」，不是指成為他們，而是積極給予支持，讓他們知道生而在世，有人因他們感到喜悅幸福。
當然，你可能讀完這本書後依舊茫然，無法找到屬於自己的身分認同，那也無妨，這個世界本來就不應該將誰分類，你就是你自己。
作者簡介
OKAPI專訪：成為你孩子的夥伴！爸媽也要不斷學習修正和生產是媽媽與寶寶的第一次合作
OKAPI專欄【繪本告訴你怎麼教小孩】
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