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作家讀書筆記

諶淑婷:迎向多元性別時代,讓《性別是彩虹色的嗎?》為你做好準備

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打擾了,準備閱讀讀這本書的你,請先回答這個問題:「你的『性別』是什麼?原因為何?」

一般常見的理由大多是「因為從小就認為自己是男生/女生」、「自己被當成男生/女生養大」、「身分證上的性別」、「因為自己是異性戀者,喜歡女性/男性」、「因為自己擁有男性生殖器官/女性生殖器官」、「生過小孩」等等。

那麼請你想著一位最好的朋友,他的「性別」又是什麼?原因為何?答案可能是穿著、舉手投足、聲音、身形、上廁所時選擇了男廁或女廁等等。

性別是彩虹色的嗎?39位多元性別者的認同歷程、112個LGBTQIA+關鍵字、探索性別光譜,認識性少數、性別多樣化,給青少年的最友善性別教育讀本

性別是彩虹色的嗎?39位多元性別者的認同歷程、112個LGBTQIA+關鍵字、探索性別光譜,認識性少數、性別多樣化,給青少年的最友善性別教育讀本

我們在分辨他人性別時,會透過眼睛與耳朵蒐集對方的資訊,再根據這些資訊作判斷對方具備了女性或男性要素,但傳統的性別二元化觀點早就在2004年〈性別平等教育法〉實行後就該被捨棄,從那之後一路走來,台灣性別運動之路雖然顛頗難行,不過16年後的今日,我們還是迎向了多元性別世代,《性別是彩虹色的嗎?》能幫助你做好準備。

《性別是彩虹色的嗎?》不只是關於性別的身分認同與專用名詞解說而已,還包含了豐富的生命故事,相異性甚大的背景、廣泛的年齡範圍,呈現了面面俱到、極為詳盡的LGBTQIA+世界,也納入了那些常被誤解以及能見度不足的身分認同。

一般大眾或許對男同性戀和女同性戀者、雙性戀有基本認識,但再多談跨性別、泛性戀、多性戀、疑性等,常是一臉茫然。因為認識與知識不足,以及主流媒體呈現的刻板印象,導致LGBTQIA+族群不知何時已被塑造成單一形象,認為性傾向代表了個人性別特質(男同性戀者都很陰柔、女同性戀者都很陽剛),或是有嚴重的誤會(雙性戀者是「被恢復」)。

但在這個世界每個人都是獨一無二的,LGBTQIA+以無限多種方式存在。本書以好理解的線性光譜說明各種身分認同,包括性別認同、性別氣質、出生性別、情慾吸引、情感吸引。這本書的目標讀者,是正在「尋找自己性別認同」的你,以及「缺乏相關性別知識」的你,學習、了解,然後接受,進而拓寬我們對人的想像與同理。

每個人都是獨一無二的,LGBTQIA+以無限多種方式存在。(圖/《性別是彩虹色的嗎?》內頁)


要提醒的是,當你讀到從來沒聽過的性別角色而興奮不已時,別忘了這本書也只是參考資料,作者無意將更多性別標籤貼在任何人身上。我會建議你這麼做,注意身邊的「糾察(Policing)」角色,那些強行施加規範或信仰、強迫他人以自己認可的方式表達性別的人(例如拒絕買洋娃娃給兒子的父親),拿出勇氣,站在他們的對立面,成為LGBTQIA+族群的「盟友(Ally)」,不是指成為他們,而是積極給予支持,讓他們知道生而在世,有人因他們感到喜悅幸福。

當然,你可能讀完這本書後依舊茫然,無法找到屬於自己的身分認同,那也無妨,這個世界本來就不應該將誰分類,你就是你自己。


作者簡介

曾任報社記者,現為「半媽半X」自由文字工作者,偶爾在從小長大的社區賣菜。育有一狗二孩三貓,關心兒童與動物的權益與未來生活環境。合著有有田有木,自給自足:棄業從農的10種生活實踐 》《餐桌上的真食:用腦決定飲食風景,吃出環境永續 《遜媽咪交換日記》,以及《迎向溫柔生產之路》
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