馬尼尼為／《小熊維尼》替獨生子說出：我一個人也不孤單

有時孩子不怕獨處，也需要一個他自己一個人的「家」（圖/《Now We are Six》彩色版)

接續上篇，《小熊維尼》（Winnie-the-Pooh）其實是小男孩羅賓的玩偶，也是他的「想像朋友」。

維尼是1920年代的作品，在更早之前，心理學已提出Imaginary friend（想像朋友）這個專有名詞，「想像朋友」沒有問題，他只是兒童寄託想像、對話的一個角色，後來也有很多繪本將之具象化，最為人知的，或許是英國國寶級繪本作家 約翰．伯寧罕（John Burningham）的《我的祕密朋友阿德》（Aldo），「想像朋友」一直都是一個極受歡迎的主題，屢試不爽。

Aldo

最為人知的「想像朋友」作品：《我的秘密朋友阿德》

A.A. Milne寫下《小熊維尼》後，第二本系列詩集叫 Now we are Six（暫譯《我6歲》），約莫就是他在兒子（即書中主角羅賓）3到6歲時寫下的合集。

薄薄的一本有35首詩。翻開的第一首詩〈solitude〉就令人震懾，6歲──孤獨？沒錯，孩子需要一個他自己一個人的「家」，「家」可以是一張毯子、一方格線、一個空的三角架。在中川宏貴的《這是我家》，以及堀內誠一的《小傑搬新家》，也能看到孩子對「家」的想像與樂趣。

Now We Are Six（黑白版）

內含《Now we are Six》的小熊維尼全集（全彩）

這是我家

小傑搬新家

即使是畫出的來一小塊地方，也可以是小孩想像中的「家」（圖／《這是我家》）

I have a house where I go
When there's too many people,
I have a house where I go
Where no one can be;
I have a house where I go,
Where nobody ever says "No”
Where no one says anything- so
There is no one but me

這個「家」是人多的時候我可以自己一個人躲進去的，
在這裡沒有人會說「不」，在這裡沒有其他人說話，
這裡只有我，只有我能說話。

幾乎很少人重視孩子的「獨處」，幾乎都認為「孩子一個人說話很可憐」、「獨生子很難跟別人相處」等對獨生子的偏見。其實，在「小熊維尼」的世界，可以讀到很多對孩子獨處的觀察，或獨處時的想像空間。

在「小熊維尼」的世界，可以讀到很多對孩子獨處的觀察與想像空間（圖/《Now We are Six》彩色版)

另一首叫〈Binker〉，此字為「萬用的代名詞」，「Binker，我是這麽叫他的，他是我的祕密」。「因為有他，我永遠都不覺得寂寞」；但是「誰都看不到他」，「無論是多聰明的爸爸或是媽媽或保母」。插畫中，小孩幫「空氣」洗澡，和坐在對面的「空氣」一起吃點心，當然，你不能說那是空氣，那是Binker！

「當然我很愛爸爸，但他沒時間陪我玩；當然我也很喜歡媽媽，但她有時會走開，我常生氣保母，她老是要把我的頭髮梳整齊；但是Binker就是Binker，永遠都在那裡。」乍看孩子氣，但「想像朋友」的存在還是令人安心。

〈Us Two〉（我們倆），指的就是羅賓和維尼，這次他們一起去看恐龍（其實是火鷄）。羅賓說「我不怕喔！」他牽著維尼的熊掌，邊吆喝恐龍「走開！笨龍！」；接著換維尼說「我不怕喔！」，「跟你在一起我永遠都不會害怕。」

Ellen's Lion: Twelve Stories

經典名家克拉格特．強森（Crockett Johnson，他最有名的是《胡蘿蔔種子》《阿羅有枝彩色筆》）有一小短篇《Ellen's lion》，描述小女孩半夜怕黑，因為她看不到自己身後有什麽，於是把玩偶反著靠在背上，讓玩偶的眼睛幫她看背後，玩偶說：「我的眼睛只是鈕釦，永遠都不會閉上。」（“They're buttons,” said the lion, bouncing on Ellen's shoulder as she walked across the bedroom. “My eyes never close.”)。小女孩因此放心在夜裡去喝水。

小孩一個人玩會無聊嗎？在這首〈Waiting at the window〉中，羅賓看著窗外的雨，為吸附在窗屏上的雨滴取了名字，比賽看誰先滴下來。

小孩一個人玩會無聊嗎？連窗上的雨滴都可以成為他們自得其樂的對象。（圖/《Now We are Six》彩色版)

另一首叫〈Journey's end〉（旅程結束），羅賓一個人去爬山，有一個聲音問他：

「羅賓羅賓，你要去哪裡？」
「我要去爬山，一直一直上到山的最高處。」
「羅賓羅賓，為什麼你要去，上面沒有東西可看啊，你上到了最高處，然後呢？」
「就再回到山下啊。」

洞

難怪會有《小熊維尼的道》這本書，因為繪本中其實還有太多沒被談及的內文或對話。爬上山就再下山這件事，做起來再尋常不過，但化為精簡的文字，實令人為之一愕，像谷川俊太郎寫、和田誠畫的《洞》，小男孩在星期天沒事就挖了一個洞，自己坐到洞裡去，爾後又出來，自己把洞填好。

在「小熊維尼」的世界裡，不知你注意到了嗎，小主角羅賓從來都是自己一個人玩，從來沒有鄰居小孩或兄弟姐妹出現，也許，正是因為小孩子的特性就是常常沉醉在自己的世界裡，這也充分表逹了孩子可以自成一體的世界。敝人無意反駁「兩個恰恰好」、「還好我生了兩個」等立場，但就算是獨子，孩子也會有精采無比的世界，所有只生一個的媽媽可以得到很大的慰藉。

When I was one,
I had just begun.
...
But now I am Six,
I'm as clever as clever,
So I think I'll be six now for ever and ever.

Another Important Book

The Important Book

結尾不得不用本書的最後一首詩〈the end〉：我現在6歲了，要多聰明就有多聰明，我現在6歲，永遠永遠都要6歲下去。這首描述從1歲到6歲的短詩，似乎被 Another Important Book 大大擴充，繼《重要書》（The Important Book）的「另一本重要書」，最重要的事還是——你就是你！

6歲時（或之前）感受到的生命可能與世界的精彩，那種迫不及待、躍躍欲試、對萬事萬物充滿憧憬之心，就在詩集裡。稍稍撿回一點，就足以喚醒成人世界的無感與麻木。

對了，如果你真覺得自己老了，可以看看謔仿Now we are Six 的 Now We Are Sixty，據說適合送給老人（實是作者6歲時深受Now we are Six 的撫慰，60歲時心生也來寫一本安撫60歲的詩集之意）。

小熊維尼(迪士尼原作故事，九十五週年紀念珍藏版)

小熊維尼 (有聲書)

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