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獨厚心得

啟動孩子的學習動力/陳雅麗讀《山谷學堂的10日任務》

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山谷學堂的10日任務

山谷學堂的10日任務

在「雅麗老師學習方法教室」粉專上,我最常分享的就是學習方法。但就實務面來說,孩子首先需要的不是方法,而是懂得「自主學習」的態度。

讓孩子學會自主學習?若有方法能讓孩子產生學習動機、自動自發寫功課、自訂讀書計畫,相信所有在教學現場奮戰的老師都會眼睛為之一亮,擔憂孩子成績的爸媽都要流淚了吧!

既然自主學習比學習方法更好,為什麼我只寫了幾篇文章討論自主學習,其餘幾百篇文章都在討論學習方法?不是我不重視自主學習,而是實行起來相當困難,也很難在單篇文章中解釋清楚並打動孩子的心。因此,我才以師長和孩子都容易實行的學習方法為主,先來提升對課業的理解與成績(成就感),再以成就感來促進主動學習。那麼,是否還有其他方式能讓孩子自主學習?

《山谷學堂的10日任務》這本書做到了!不妨直接看看四位高年級學生的成果:追星少女素苡,確認自己擁有英語長才,配合追星的興趣,找到學習目標,開始自主學習;愛睏女孩有娜,原本在學習和交友上都缺乏自信,透過老師的引導,進而發現自己在動物方面的專長,訂下當獸醫的人生目標,也不再時刻想睡覺;資優男孩善雨,因為成績下滑而脾氣暴躁,讓父母誤以為是青春期作祟,是到了山谷學堂才找回自己的學習動力,並且以更有效率的方式學習;手機成癮的燦敘,在一次次失敗中終於成功縮短使用手機的時間,增加與朋友互動和學習的時間,並開始尋找學習的理由,這也是大大的進步!

《「山谷學堂的10日任務」》究竟是如何讓四位主角學會自主學習?我們的孩子們又該如何透過閱讀本書的哪些重點來效仿書中的主人翁,願意開始改變?

一、面對自己的學習問題

以人性而言,面對問題真的不是一件容易的事。對孩子來說,逃避或不承認自身問題,甚至是推給同學和家人,比較能維護自尊心。其實,家長們最怕的還是孩子大發脾氣,甚至我還遇過自我傷害的案例。每當遇到這種情況,家長總是大嘆孩子進入青春期了,但真的是如此嗎?看著本書中四位主角的家庭互動,我想孩子和家長應該都心有戚戚焉,原來自家的狀況也同樣會發生在別人身上。四個家庭如同四面鏡子,不但可以引起共鳴,也能讓親子察覺自身的問題,進而省思自己在學習和家庭互動上是否有仍待改進的地方。

二、落實訂定學習計畫

讀書若沒有計畫,日子一天一天就過去了,段考轉瞬即至。沒準備好的孩子會開始焦急、生氣、不知所措、找藉口,我也遇過學生出現考前焦慮症,頭痛、肚子痛等生理狀況;家長會抱怨起108課綱、孩子青春期不聽管教等等。解決的方法,當然就是養成每天規律學習的習慣,學會訂定學習計畫、實際執行,隨時檢討並修正,而本書主角們的經驗便能讓親子作為參考。更重要的是,讀完書後一定要落實訂定學習計畫,幫助自己更加善用每天的時間,而且隨著計畫的完成,孩子也會產生成就感,只要能夠感受到自己的進步,孩子將更有學習動力。

三、找到堅持下去的理由/夢想

有夢想的孩子,在學習和生活上會更有方向感。然而,真的會有孩子說不知道自己的興趣、志向或喜好。請鼓勵孩子多體驗並探索生活,家長也可以像書中的老師一樣,透過觀察去發現孩子的專長,再找時間一起討論。

夢想是需要花時間尋找的,無法一蹴可幾,不必太過著急。如同書中的老師,直到38歲才知道自己喜歡當農夫;而就我自己的經驗來說,雖然22歲開始當老師,30歲正式離開學校教職,轉換了幾年人生的跑道,也是直到35歲左右才終於確定自己真的喜歡教學。因此,建議家長在孩子找尋夢想的過程中,態度積極但不著急,幫助他們去探索各種可能性,才不會造成反效果。期望每一個孩子藉由閱讀四位主角尋找夢想的過程,也能學習到尋找的方法。

四、打造學習環境

如果臺灣也有《山谷學堂10日任務》這種自主學習營,相信一定會大爆滿。雖然現實中還沒出現,但師長們也可以效法書中的恩恭老師,為孩子們打造一個喔!其實小學導師最適合舉辦「自主學習營」,利用每天的晨光時間或一節課的時間來執行,加上全班同學共同參與而自然形成的營隊氣氛,孩子們也會更有動力參與,非常期待能早日有成功案例!家長也非常適合閱讀本書,參考恩恭老師的做法與觀念,在家打造一個適合學習的環境,例如:

1.      孩子們挑戰自主學習,老師挑戰成功瘦身:如果家長也能與孩子一起挑戰某項任務,自家孩子的行動力也會更強。

2.      檢視孩子們的自主學習計畫與成果:孩子在小學時期的發展還在「他律階段」,家長盡量要日日檢視成果,才能協助孩子不會脫離計畫太遠。當然最終目標是要從「他律」變成「自律」,為升上中學做好準備。

3.      尊重孩子的喜好:追星少女素苡喜歡唱韓國歐爸的歌曲,老師的處理不是直接禁止,而是把孩子帶到農田,師生一起唱個夠。當師長尊重孩子,孩子都會感受得到,從中可以產生多大的正向力量,家長不妨親自體驗看看。

4.      冷靜處理突發狀況:手機成癮的燦敘躲在廁所裡玩了半小時的手機,老師運用智慧處理,不生氣、不責備,最後不僅沒有傷到學生的心,也讓他了解逃避不能解決問題。當家長創造學習環境時,或多或少都會有衝突產生,此時展現冷靜與智慧,真的很重要。

五、其他

書中還有其他學習的點點滴滴,映照每一個孩子不同的學習經驗,每個人都會有自己獨特的感受,家長也是一樣。此外還有一些學習巧思,就留給大家來發掘嘍!

《山谷學堂的10日任務》是一本小學中、高年級生和中學生可以自行閱讀的好書。孩子透過閱讀,不僅能和書中主人翁對話,也可以自己找到自主學習的方法與內在力量,遠勝過師長們的直接教導。當然,我更鼓勵親師生共讀,並且付諸行動。只要有一個改變開始發生,終將成為一份最好的禮物,祝福大家!

陳雅麗
「雅麗老師學習方法教室」粉專版主

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