【主題繪本控】為什麼需要有圖書館？從繪本認識３位用私人身分建立圖書館的愛書人-一起看圖文-好書指南-OKAPI閱讀生活誌

看了之前談的繪本主題「行動圖書館」、「人們如何愛上書」，我們這次再來看看這些人如何成立具規模的圖書館，培植閱讀種籽？

1. 耶拉．萊普曼（Jella Lepman ）
《帶著書的女士》The Lady with the Books

The Lady with the Books:
A Story Inspired by the Remarkable Work of Jella Lepman

二戰時，許多猶太人逃離歐洲，家破人亡後有的在澳洲、美洲落地生根，有的再度回到家園，但殘破的不只是市井，更是他們的心。尤其德國，在既是啟動戰事又是戰敗國的立場，雖然希特勒已去，但德國人辛苦的生活並沒有結束，身為記者的耶拉．萊普曼（Jella Lepman, 1891-1970）在戰時帶著兩個孩子逃到義大利又到英國為BBC工作，終於回到德國，她認為必要從孩子們做起，無所適從的這一代，除了食物，需要很多書開始新的生活，她寫信給20個國家，說明她的出發點，希望各國可以捐書給德國的孩子，重建彼此瞭解的橋樑。她得到19個國家的捐書，除了比利時回信說：「我國經過德國兩次入侵，非常遺憾，我們必須拒絕妳的要求。」但她鍥而不捨的繼續回信，她的觀點是：期望讓德國的孩子們從各國的書裡學習，成為新的世界公民，未來不再有戰爭。

後來她收到四千本包括來自比利時等各國的青少年讀物，她帶著這些書到慕尼黑、司圖加、法蘭克福、柏林巡迴書展，因為效果彰著，後又陸續收到贈書，共約八千本，於1949年落腳慕尼黑成為一個永久展場。The Lady with the Books 設想這個時空背景下的一對姊弟，在飢餓的城市裡，跟著一群人排隊，以為要去領食物，沒想到走進一間美術館，展出的是各式各樣的童書。書中特別提到，他們看到穿西裝的大象The Story of Babar（大象巴巴的故事）與不愛鬥牛的牛The Story of Ferdinand（愛花的牛）。這兩本書正是當時比利時捐贈的其中兩本，也是至今持續再版的繪本。其中弟弟說他和那牛的個性很像，The Story of Ferdinand 主要內容是一隻西班牙牛費迪南（Ferdinand），牠喜歡花，但不願參加鬥牛競賽；姊姊不敢看當牛被挑戰出賽的樣子，因為他們的爸爸正是因為不願服從導致身亡的。

大象巴巴的故事

愛花的牛

傑拉．萊普曼帶著贈書四處巡迴，讓孩子們有機會看書。（圖／The Lady with the Books）

在柏林展出期間，萊普曼感受到每個孩子都希望可以帶書回家看，於是她取得原著授權，翻譯了部分The Story of Ferdinand，出版三萬本「節錄版」，讓參觀的孩子們可以帶著德文版Ferdinand der Stier 回家，這本書曾經被希特勒下令焚燒，後來成為反戰的代表作。在羅斯福總統夫人協助下，1949年德國慕尼黑的「國際青少年圖書館」成立，1983年因各界踴躍捐書，需要更大的藏書空間，於是搬遷到現址：慕尼黑布魯騰堡城堡（Blutenburg Castle）。

位於慕尼黑布魯騰堡城堡（Blutenburg Castle）的國際青少年圖書館。（圖片來源／圖書館官網）

2. 卡內基（Andrew Carnegie）
The Man Who Loved Libraries

The Man Who Loved Libraries: The Story of Andrew Carnegie

全世界以私人身分捐助最多圖書館的人，可能是卡內基（Andrew Carnegie, 1835-1919）先生。他幼年在蘇格蘭經過一段非常困苦的日子，父親原為織布工人，但這種手工織品面對機器大量製品，愈來愈沒有競爭力，於是舉家遷往美國尋找發展。在他12歲時全家移民到匹茲堡。這個新興的工業城提供很多工作機會。他開始到紡織廠工作，一天12小時，專門負責更換紗線的空軸，又去當信差，空閒時間還學如何操作電報設備。The Man Who Loved Libraries, The Story of Andrew Carnegie 介紹了世界各地的卡內基圖書館，有的還在使用，有的已經停用但建築物上有標示，可以找找看。

才十幾歲的卡內基整天忙碌於工作，無法就學，書籍又很貴，沒有公立圖書館。幸好匹茲堡有位商人（也是善人）Colonel Anderson，公開自家的藏書給願意自學自助的工人，每週六下午可以去圖書館找書看，卡內基就在這裡讀到很多書。到了17歲，卡內基已經在賓州鐵路公司操作電報設備，他讓系統得以24小時運轉提升效能，這樣努力的年輕人在25歲時已經是個小主管了。善於理財投資的他，在35歲時開始建圖書館回饋社會，首先，是送給他出生的小鎮。他想要分享在圖書館裡閱讀的滋味，以便將來年輕人有好的發展機會。他蓋了超過2500個公共圖書館，分布在不同國家、城市和鄉鎮。他成為世界上最有錢的人之一，並認為財富是為了分享，而建立圖書館是他的回饋方式。

The Man Who Loved Librarie 介紹了世界各地的卡內基圖書館。（圖／The Man Who Loved Libraries）

3. 陶德．博爾（Todd H. Bol）
Little Libraries, Big Heros

Little Libraries, Big Heroes

卡內基先生的義行成為許多人敬仰的對象，不過並不是有錢才能做善事。有許多孩子從小想要當英雄，但學業平凡，事業一般，覺得理想只是空想；Little Libraries, Big Heros 就介紹了平凡的英雄博爾（Todd H. Bol, 1956-2018），他從小就和大家一樣，在學校是個一般的學生，甚至更普通。媽媽推廣閱讀，但他卻經常讀不懂書。即使如此，他的母親仍時時鼓勵他，堅信他一定可以做些特別的事。直到母親去世，他想要紀念母親推廣閱讀的精神，於是用了個舊門板釘成書箱，裡面放了些舊書在家門口，讓經過的人可以自行取換。家門口也沒什麼人經過，後來在一次舊貨攤裡才引起附近居民好奇，經由鄰人口耳相傳，這個書箱所在，成了鄰居們聊天聚集的地方。接著他和好朋友Rick Brooks商量，是不是可以做多一點去擺攤？但是做完的小屋子，並沒有人來認購，再度倚賴鄰居們一傳十，十傳百的力量，認領這些小屋子，陸續成為社區閱讀的種籽。

從2009年開始，他們兩位想要仿效卡內基先生捐出2508個圖書館，沒想到2012年時，已經捐出4000多個Little Free Library了。雖然博爾先生已經去世，這個Little Free Library目前出現在地球上超過90個國家，至少有十萬座免費小小圖書館；圖書館各有不同年紀的志工參與維持運作，規模也由這些「服務員」（Steward）決定，各自獨立又有整體組織的制度。兩位創辦者在2012年以非營利組織的方式立案，讓這個機構永續經營。

博爾為了紀念母親，創立小小免費圖書館，擴散到世界各地。（圖／Little Libraries, Big Heros）

\博爾的TED演講/

日本將皇室圖書館捐出整建成為國際兒童圖書館，在台灣有李科永文教基金會在各地捐贈圖書館，一如卡內基先生的善人善舉。圖書館提供了無限知識的取汲。現在的圖書館有各類書籍、影音設備、活動引導，逐步加入社區閱讀中心；即使人們不接近書，書都會自動來靠近。期待更多的小型圖書閱讀地點在我們的社區、城鎮裡插枝茂葉；二戰後的日本希望圖書館像郵筒那麼多，我深切希望台灣的圖書館可以加入藥妝店的連線。

東京上野的國際兒童圖書館。（圖／PIXTA圖庫）