青春小說選
時常有人問我如何走上文學寫作的道路，這些題目往往包括：誰是你最喜歡的作家？從什麼時候開始寫起小說？有沒有影響你最深的一本書？不知為何，每次我都講出不一樣的答案，文學啟蒙因此於我而言，似乎沒有標準答案。文學──時時刻刻我都在重新定義它，時時刻刻我也在重新發現它。閱讀這本以「青春」為名的小說選本，我的人設漸漸轉換成了國高中生，而我試想青春若是一種進入文學的路途，那麼在我最是青春的中學年代，又是如何與文學相遇的呢？
十二到十八歲的學生時期，當時我最喜愛的一門科目，無疑就是國文，那時我已試圖探索自己的讀書方法，只是沒有自覺，比如我最享受自己手作講義，三天兩頭跑到導師室跟國文老師借閱不同版本的參考用書，然後回家細細比較：這家寫得比較扎實、那家題目比較艱深，不管多少版本，經由我的判斷、深讀與消化，最後慢慢摸索而出自己的想法。那也是一個電腦正在進入學生書房的年代，而我每天回家開機不是玩game，而是打開一頁空白的Word，放起流行音樂當成背景，接著自得其樂地複習著自己的國文課。自己的講義自己編，現在細細回想，我對語言文字的熱愛，其實早就完全炸開。
除了熱衷探索語法結構與文字修辭，同時我也在積累自己的閱讀量，考試規範的篇目之外，慢慢我留意到了更多難忘的文章，通常它們短短出現在段考試題的選項，或者閱讀測驗的摘錄，但已足夠將我的心魂完全攝住。我是在考試卷上認識張愛玲、白先勇與洪醒夫，然後按圖索驥，跑到台南中山路上的金石堂，買回一本本的《台北人》、《第一爐香》與《黑面慶仔》，原來考試卷也是一種文學啟蒙的方式。我也正在搭建自己的圖書館，同時開始寫一些小品文、呢喃的歌詞，大量大量的書信。閱讀與寫作向我開啟一扇大門，這樣，我從國文課本出發，左右開弓參考書、考試卷、選修與自修，迷迷糊糊走上了文學的路。
這次翻閱《青春小說選》，想像不知是否就有一位愛好文藝的青少年，同樣正在探索文學與自我的奧妙關聯。實則文學選本單純作為精神糧食，可以在你通勤或者課後時間，慢慢咀嚼其中的思想養分；然而選本它在當代新媒體的環境，也能作為你與我從文本出發，更動態地去探索文學的特殊載體。《青春小說選》共計選錄十二篇作品，而關於青春、文學、青春的文學──誠摯歡迎你來重新定義。
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