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【像我這樣一個高中生該讀些什麼✈】民主,其實是為自己的生命作主──《麥提國王在無人島》

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所有受壓迫的人都像是兒童一樣無力,人類如何能得到更好的對待?所有受壓迫的人都像是兒童一樣無力,人類如何能得到更好的對待?



文/趙士尊(心靈工坊編輯 )

麥提國王在無人島

麥提國王在無人島

人性是複雜的,每個人都兼具了可敬、可愛、可憐、可惡的一面,社會對於什麼是對、是錯,是好、是壞,也自有一套標準。但這套標準若過於僵化,便會帶來悲劇──有些人因良善的心性得不到展現的機會,讓人看到的盡是惡行,被關入大牢;有些人則操弄視聽,玩弄這套標準而得利,看似好人,實則大混蛋。

專制的王者害怕失去權力,因此醉心建立有利統治的遊戲規則,有人從中得利,但往往有更多良善的呼喊未被聽見,積久了,成為下一波動盪的源頭。理想上,若是民主、開放的領袖,完成了時代賦予任務,便能平安下野。社會上,任何委屈都可能被伸張,人人活在希望裡;嚴密的階級鬆動了,人們心性因而有了更大的成長空間,有機會更貼近生命的真實,並追求更高的公義、更美的夢想。

民主,就是要人人都「作主」,但作主不是件容易的事──要夠成熟,要夠勇敢,要學會權衡,更要懂得自己要什麼、該捨棄什麼。這是麥提國王的故事裡最重要的課題,因著麥提的成長,他的國家也有了蛻變的契機。

獄友暗中相助、獄卒私下網開一面,麥提竟在地獄般的罪孽之地感受到逃亡以來最溫暖的人性。相較於孤兒院裡孩童結黨霸凌、學校裡師生互鬥,麥提更看穿人性了,明白自己改革失敗的原因。他彷彿再次認知到,位高權重並不能讓自己成為生命的主人,而強人作主的威權政治,在怎麼努力都還是會犧牲了許多人的心聲與福址──政治需要大家一起參與。在前一集《麥提國王執政記》裡,麥提籌辦兒童議會,立意良善,意氣風發,但最後卻搞得天翻地覆,導致國家被攻佔......;來到這集《麥提國王在無人島》,麥提失勢了,各國國王為了如何處置麥提上演鬧劇,麥提越獄逃亡,隱姓埋名,輾轉棲身於百姓人家、孤兒院、校園、無人島,甚至被政敵關入苦牢營,和全國最罪深惡極的罪犯一起服刑……

可以說,《麥提國王在無人島》是麥提面對執政失敗,轉而試著為自己生命作主的嘗試,他經歷了恐懼、迷網、窘迫、幻滅,背著傷口屢屢振作,幸而有那顆好奇、思索、傾聽萬物的心,總是看見新的可能,在山窮水盡時絕處逢生。

他的國家何嘗不是如此。麥提再次巧妙現身,化解國家危機,便轉身回歸平凡。人民愛戴他,但他要人民自己選擇領袖。國家走向民主,人民便不再能企望「救世主」般的魅力君王,憑他高呼口號,就恍如希望無窮──每個人都要學習尊重、學會協調、學著在更大的格局上為自己的生命作主。

故事尾聲,敵國年輕國王初登基,意欲發動戰爭,證明自己的神勇,重演著麥提當年的幼稚行徑,威脅著麥提國家的安危。這處境像極了2020年此時此刻的我們──民主、自由和人權,挑戰實在很多,但成長之路一旦踏上就難以回頭,自由與人權一旦擁有,就禁不起再次失去。


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2.【像我這樣一個高中生該讀些什麼✈】只為了成為一個清醒的笨蛋──讀《隱藏的學校》
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