【紀大偉專欄｜研究生三溫暖】話題24＃如何討好教授的心？

「學姊，是我。」

「耶，學弟，你找我嗎？沒有任何學長在這個研究室喔。」

「學姊，你是不是以為我都只跟學長們混，而不跟學姊們來往？」

「學弟，你說的就是全系所都知道的常識啊。」

「學姊，而你也只會照顧學妹們，不理會學弟們。」

「你別亂講喔！」

「學姊，我說的就是全系所都知道的常識啊。」

「你把我們講的像是一丘之貉的樣子。好啦，你找我幹嘛？」

「我聽一個學妹說，你常常跟她分享很犀利而且實際的研究生經驗談。所以我也想要請教你。」

「是跟我打籃球的那個學妹，還是跟我去爬山的那個學妹？」

「學姊，你好厲害，你忙得分不出來哪個學妹是哪個學妹了。其實，我也可以陪學姐你去打籃球，去爬山啊。」

「少來，你明明只喜歡跟學長去健身房練重訓，我們光看你的instagram自拍就知道了。你別巴結我了，你連學長們都搞不定了，還想要諂媚我。趕快說正事吧！」

「是這樣的，我想要找某個教授當指導教授，可是我擔心那個教授並不是很欣賞我。講白一點，我想要讓某個教授喜歡我，收我當指導學生。」

「你知道嗎，如果碩博生想要順利交出畢業論文而且取得學位，一定要打點好系所裡頭的三位貴人吧？」

「我知道！(1) 系所辦公室的職員；(2)系所主任；(3) 自己想要跟隨的指導教授。當然啦，這個教授跟系主任可能是同一人。」

「原來你真的有打聽過。要如何跟這三位貴人保持良好關係？(1) 跟系所辦公室的職員要怎麼相處愉快，就看研究生的大智慧了。因人而異，我就不細說了。」

「那麼，(2) 系所主任和 (3)指導教授的人心，要怎麼收服？」

「你先說說看，你覺得要怎麼樣才請得動某個教授幫你忙。」

「我念大學的時候，曾經想要試著去做『科技部大專生計畫』，可是一直找不到教授指導我，我只好作罷。後來我聽說，科技部大專生計畫的獎勵經費，只會讓被獎助的大學生拿到錢，但是負責指導的教授卻一毛錢也拿不到。既然沒有錢而且事情多，怎麼會有教授願意指導大專生執行科技部大專生計畫啦！我怕『找不到指導教授』這個惡夢在研究所重演，所以一定要跟學姊你請教啊！」

「你說的沒錯。除了科技部大專生計畫之外，大學生、研究生如果要申請國內外獎學金，或是留學機會，也都需要找教授寫推薦信，有時候要找不同的三位教授寫推薦信呢。教授幫學生寫中文或英文的推薦信，也都不能收錢。你想想看，那麼有什麼教授心甘情願拚命寫出推薦信給任何學生呢？再說，學生要索推薦信的過程，經常擺出不禮貌、不尊重老師的口吻——網路上案例很多——那麼，為什麼老師要自取其辱？」

「如果學生自己付現金給教授，或是請教授吃千元大餐，是不是比較容易請得動教授幫忙指點？」

「你如果想要用小錢或是大餐來收買教授，恐怕只會把教授氣跑吧？學弟，你在很亂的貴圈打滾這麼久，難道不知道用錢收服人心是下下策嗎？」

「喔，也有道理。如果有人想用金錢或是大餐打動我，我也往往不買單，我才沒有那麼賤。」

「在以上幾種情況中，文科研究生要請得動老師，就要理解：在文科系所裡頭，研究生能夠動用的本錢只有一種：面子。學生不能夠利用金錢來賄賂老師，但是可以藉著給老師面子討老師歡心。」

「那麼，要怎麼給老師面子？上課全勤嗎？」

「上課全勤，這件事很普通，怎麼會讓老師覺得有面子呢？有些學生仗著自己上課全勤，就藉此要求教授寫推薦信，或是要求教授給高分成績，自以為全勤是多麼了不起的美德。」

「教授在什麼場合需要學生給面子？」

「你問對問題了。就是要把本錢花在刀口上。學生在教室出現，上課全勤，只會讓教授覺得理所當然。但是，如果學生在老師舉辦的系所演講或是系所研討會出現，就會讓教授刮目相看了。」

「系所演講，和系所研討會，就是兵家必爭之處嗎？」

「對。這些小型學術活動，背後都有某個教授負責主辦。你在這種場合露面，就是給這個主辦老師面子。教授請國內外學者來系所演講或開會，最怕出席的人太少，場面難看。學生自動參加這些活動，就形同鼓勵主辦的老師。至於校內大型演講，來賓可能是明星作家或是明星歌手，但是主辦者可能不是你自己系所的老師。參加這種大型演講，或許也可以讓你聽得很爽，但是你不會因此讓你的系所老師賺到任何面子。」

「學姊，我發現，出席系所演講和研討會，CP值比上課全勤高上太多了！想想看，出席一場系上演講，時數有多少？相比之下，上課全勤，時數又有多少？參加系上演講可以讓教授深刻記得自己，可是全勤卻未必讓教授記得自己呢！」

「你悟性不錯。在系所主辦的學術活動中，主客雙方都很需要面子。主，就是負責邀請來賓的教授；客，就是被邀請的來賓。主客雙方都很在乎三件事，而這三件事都跟面子有關：(1) 出席聽講的人會不會太少？(2)出席聽講的人會不會都不舉手發問？(3)舉手發問的問題是否夠達到賓主盡歡的效果？」

「所以，研究生不但應該盡量參加系所活動，而且還應該在現場發問，這樣就會加倍讓老師覺得有面子？」

「當然啦。學生既然都出席了演講或研討會，何不好人做到底？學生問出讓賓主都覺得有面子的問題，就會讓在場的教授們、主辦活動的教授，以及演講來賓覺得發問的學生是可造之才，甚至是人中麒麟。如果學生表現不俗，搞不好校內外老師，也就是主客雙方，都巴不得回饋這位學生呢。」

「學姊，難道我多出席這種系所活動，就可以敲定指導教授嗎？」

「一個學期中，系所舉辦的這種活動也不過三四次，或是五六次。你試著押寶一學期看看，說不定你心儀的教授反而會主動自願當你的指導老師。」