很多人不是有學習障礙，而是不適應學校體制，或許是這個教育系統不及格。Photo by veeterzy on Unsplash
【編輯室報告】
本書為對教育學群推薦書，也為親子教養、潛能、學習力啟發相關議題補充讀物。紐約時報暢銷書《讓天賦自由》、《讓天賦發光》作者肯･羅賓森在新作提到：「你對每一個孩子的好、給他們的自主權和陪他們的時間不一定相同，而你們的關係也會隨著時間改變。孩子在人生的不同階段需求的東西都不一樣，你的做法也必須有彈性，在他們需要時，給他們所需的東西。你不會一再使用同一套腳本。教養就像打籃球，每次中場休息，你都得想想新的策略。有時訂下規則，堅持孩子無條件遵守是最好的做法。例如在孩子很小而且涉及安全問題的時候，你的解釋可能反倒會為孩子帶來焦慮。」肯･羅賓森認為不是要父母去改革教育體制，而是協助父母在現行的教育制度下，找到孩子最好的教育途徑。本文特邀編輯撰稿，讓我們聽聽編輯怎麼說，為如何閱讀這本書提出一些建議。
撰文／陳怡琳（天下文化副主編 ）
你是否覺得，孩子上學之後，反而討厭學習？他們的優點不被重視，缺點卻被放大？學校考試太多，壓力太大？體育及藝術課程被其他「重要」學科取代？還要擔心被霸凌！
想到這些問題，是否對教育感到無比擔憂？
讓孩子飛：別讓僵化體制扼殺孩子的未來
每一個世代的孩子，都飽嘗成長的痛苦。然而現代學生情況恐怕更嚴重，因為無時無刻都活在各種壓力之下，伴隨而來的頭痛、失眠和易怒都非常普遍。糟糕的是，父母可能不覺得孩子有壓力！
其實壓力來源不外乎學校與父母的期待，外加流行文化與社交媒體帶來的巨量資訊。現今教育鼓勵人人上大學，殊不知數位科技早已顛覆了傳統工作市場，也創造出全新的就業樣貌，二十一世紀的老闆需要具備創造力、應變力、協作力、高EQ、團隊精神的人才，才足以面對瞬息萬變的未來世界。然而升學主義掛帥、傳統教育過於狹隘，又忽略技職教育，造成大學生過剩，空有幾百萬個工作機會，卻找不到擁有合適技能的人才。
肯．羅賓森爵士深切觀察教育的各個面向，他在書中提到，美國有很多高中生無法畢業，但他不認為這些學生是「中輟生」。中輟生意指他們是教育系統中的失敗者。但不能畢業的學生人數眾多，比較正確的說法，或許是這個教育系統不及格。很多人不是有學習障礙，而是不適應學校體制。這本書，就是協助父母幫助孩子在現行教育體制之下，找到最適合的教育之路。而無法在體制內發揮天賦的孩子，同樣可以找到最適切的學習管道。
如果你也正為教育環境而擔憂，本書就是解答。
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