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獨厚心得

林良爺爺透過《綠池白鵝》和小朋友分享~永遠對別人懷著好意、懂得欣賞別人的優點!

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林良爺爺寫了一篇故事《綠池白鵝》。

綠池,有著很綠很綠的水。
有一隻白鵝,小朋友很尊敬牠,每天都靜靜地看著牠緩步的在綠池中游走。
有一天,來了另一隻白鵝。
這一隻白鵝,小朋友很喜愛牠,每天都拍手歡呼的與牠親熱、打招呼。
二隻白鵝,一隻尊貴,一隻可親,但都是小朋友的好朋友。

請問你一個問題,故事簡單介紹到這,你覺得,這二隻白鵝,會如何對待對方?是妒忌?還是欣賞?我猜想大部份人第一直覺都是「妒忌」,好像,妒忌之詞不出現,故事就接不下去,也不算是一篇完整的、具有教育意義的故事。可是,林良爺爺向來只說「善」的故事哦!

這讓我想起,編輯不二分享《字的童話》一書時所寫的一段話:「『走開』還是『借過』什麼用語會先存在你小孩腦裡?在小孩認識一大堆髒話以前,如何先將優美的用語輸入小孩腦中,往後他自然就不習慣使用不雅的詞彙。」

沒錯,同樣的觀念,我在《綠池白鵝》中也看到了。

我們為什麼一定要先讓小朋友知道何謂妒忌的心,然後再說妒忌的心態不好哦!為什麼我們不一開始就與孩子分享如何學習「欣賞」,讓小朋友一直在美好的暗示下學習,使其以後各種好的反應,都是在極自然的情況下發生。

孩子的心是純潔的,我們只需播種「善」的種子,無需費心、刻意的增添「惡」的種子,然後再想盡辦法鏟除。

《綠池白鵝》的故事結局,讓人暖暖的,二隻白鵝因彼此相互欣賞,而結為好友。每當二隻白鵝一同在綠池中散步時,小朋友的心也起了些微的變化……。

林良爺爺於書末說:「我寫的,是兩隻好白鵝的故事。我真誠的希望我年輕的讀者,都能像綠池裡那兩隻好白鵝一樣:永遠對別人懷著好意,而且懂得欣賞別人的優點!」

《綠池白鵝》讓小朋友小小的心靈變得豐美。

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