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獨厚心得

15分鐘內在網路上搜尋不到,再花一個小時也找不到!

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思考一下,在學習或做事的時候,你通常使用的策略會是什麼?是很直覺見招拆招,還是精心盤算一番再下手呢?

這樣學習,一生受用:京都大學超人氣教授開講》這本書正是一本強調學習策略的書,作者鎌田浩毅是京都大學的火山學教授,他的授課極授受歡迎,但是他發跡策略很另類,以一身鮮紅的皮衣皮褲的裝扮在課堂現身,跟一般認知的大學教授落差很大,但是這卻讓他成功地將冷門火山學專業知識推銷出去,引出了學生對課程的興趣,讓課堂堂爆滿!

鎌田浩毅教授在書中把學習分為五個部分談,從一開始自己態度與策略的定位、對於時間與效率的掌握、培養閱讀能力,以及面對考試的應對方法,並將自己親身實踐過的生活事例帶入說明。

他強調成人學習是以「成功」為目的,如果能想像出一個成功的自己,認識過程的重要性,「學習、努力」自然一點也不勉強!但是,以考試為目的的「應付式學習」,結果就是「考過即忘」,原本學到的能力從巔峰立刻一路下滑,根本不是所謂「成功」,因為能力消失且無法持久。他提到,不少考完大學後的學生就曾反應感覺自己變笨了!

在「成功」的前提下,可以用點心思,讓自己學得開心有趣。他以鈴木一朗為例:鈴木一朗曾在電視訪問中透露自己達成打擊目標前,「先獲得滿足」的方法,就是只要每次比賽感覺打擊不錯,就會在心裡累積小小的滿足,這會帶領自己看到下一個目標,促使新的動力出來。但是,要小心的是,鎌田教授提到,很多人認為「追求喜歡的工作才會成功」,所以太過執著於喜歡的工作,而無法跳脫「應該還有更適合我的工作」的迷思,最後缺乏工作適應的能力,這令人十分遺憾;他認為,自己必須先能判斷「擅長與不擅長的領域」,才來兼顧「喜歡性」。

對時間與效率的自我控制,鎌田教授認為,網路搜尋是最耗費時間的惡魔!方便性優點的背後,就是時間的流失!他建議學生可以針對搜尋的項目限制時間,實際上十五分鐘內還找不到的東西,絕大部份再花一小時也找不到!而這也可以用於專注力的維持上,一般電視節目大概每隔十五分鐘就會插入廣告,讓觀眾有放鬆的時間,而學習也是一樣,盡量讓自己維持十五分鐘的專注,不管再困難的學習,只要告訴自己堅持十五分鐘就好!所謂效率與專注力的養成,說穿了,自己首先要先意識到時間框架,才可真正擁有可運用的時間。

其實,不只是學生,也不受限於學習,對於每個為人生目標努力的現代人,都能透過書中許多態度與方法,得到些許的覺醒,試著從不同角度重新檢視自己;作者有時以較嚴謹的角度說明(好比作者指出要感受打破規則的快感,要先按規則學習!若一開始就沒有規則,那是怠惰),有時輒則以親和的姿態鼓勵學習者 (作者提到若想要進修原本不熟悉的領域,鐵律就是從容易理解的書即開始,童書就是最好起點)。

當生活或工作遇到瓶頸時,回到自己最初設定的策略面檢視,也許是一個不錯的改善或解套方式,也可能,會比之前那個舊的自己,更早抵達你想要的成功。

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