《一念之島》，在數位社群媒體如雨後春筍遍布「後真相」時代迷霧籠罩，在我們與孩子都淪陷於手機魅惑螢幕之際，此書在脫離新冠疫情隔離的2023年（波蘭版），以繪本和其特殊裝幀形式和我們討論「孤獨」和其解方。
是的，在有史以來人與人訊息交流最無遠弗屆的時代，驚見此書以「擬神話敘事」手法，將我們所處的喧囂訊息海洋的孤島處境描繪出來。此景荒謬：在各公共空間，車站、校園或餐廳，儘管人群叢布，卻兀自低頭陷於手中螢幕。說是「交流」，然而聽不到對話聲音：數位媒體是抹除聲音紋理、去除身體和觸覺的交流。說是交流，卻沒有人與人的「遭逢」：身體與身體之間、目光與目光之間的相遇感知經驗遭到禁制、隔離。
孩子們也是。就在日前，以「童年」為題，一位大學生回憶反思寫道：「小孩低著頭，世界裝進五寸的螢幕。手指一滑，城市在眼前閃爍，卻沒有風。我看著他們玩手遊，就像我們以前追蜻蜓。（⋯）小時候的我，用石頭畫線、用跳繩數夢。我們的臉被太陽曬紅，那是幸福的溫度。現在的孩子，用濾鏡美化世界，用貼圖取代擁抱，用表情符號說：『我開心』。」還有，多年前，我在可近眺三仙台的海岸邊，聽見幾位年輕學子討論著要不要爬過連環拱橋到三仙礁島去看看。全都拒絕，只有一位想要過去。他說：「都來到這裡了，就過去那邊看看啊！」其他人回覆他：「有什麼好看的？那些網路上都看得到。」後來他們拍了照打了卡就都走了，留下三仙礁島於背景中兀自孤立；就如《一念之島》描繪的孤島場景。
（圖／《一念之島》，雪儂盒出版）
《一念之島》以如幻神奇的敘事手法，簡樸版畫般的手工筆觸，細細描繪孩子身影、容貌，島上草木花朵和流泉，還有浮沉於海洋波紋中的古奇身姿游魚。沒有任何現代生活場景，逕以寓言手法直陳當下數位孤島景況，也繪出反思的命題空間。解方呢？那朵奇異色感的溫暖紅雲，化身為鳥，給出從念頭到想法、再到夢想，繼而起身行動，最終脫離孤島迎向他人。
必須注意到，脫離孤島的所使用的身體與技術：那孩子「找到一塊石頭，用其他石頭把它削尖。他用藤蔓編織繩子，用樹枝做斧頭的柄，在天黑之前砍倒了小樹。」以此，築出浮橋和引向另座島嶼的繩子，繩子另端則握在他島的另位孩子手上。
（圖／《一念之島》，雪儂盒出版）
最後一點：《一念之島》是需要用雙手翻開的書。在引向他島一幕和最後一幕——孩子們在島上相互握手與擁抱——之間，有著數層折頁，以手將之攤開，會有240公分的長度，展現海洋上遍佈諸島的全景。獨特裝幀設計讓我們得以脫離自我視角，給出延展視野：看到各島嶼上不同的企盼，更可以看到有孩子正以不同的方式嘗試脫離孤島。在眼睛游移於全景兩端的溫紅海洋島嶼之際，我們會心想如何從此端到彼端，如何串連起這一系列的孤島？一個建議：我們可以和孩子一起大膽地拿起筆，在這片特意留出白底的海洋上，畫出連接這些島嶼與他人的各種方式。相信在以手握筆，構思描繪之際，我們都將找到脫困孤島的解方。
《一念之島》以風琴折裝幀，全書展開超過240公分。
一念之島
作者簡介
延伸閱讀
回文章列表