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作家專業書評

海蒂老師/教養中的補償,與那些成為霸凌者的孩子──讀《普通的孩子》

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作家讀書筆記bn

你的孩子,是普通的孩子嗎?或者,曾經的你,也只是普通的孩子?這樣的問題看似輕巧,卻會在閱讀《普通的孩子》一書的過程間不斷往心裡深處探問。「普通」一詞,向來不是這個時代裡,我們願意被歸類的樣子。我們追求亮眼、渴望被看見,彷彿只要停在「普通」,就像失去了某種面向世界的資格。

但,當孩子落入霸凌事件時,父母可能會希望自己的孩子只要是個「普通」的孩子就好?!往往就在那樣的時刻,「普通」一詞,在父母的心中不會是貶義,而是我們最希望孩子能安穩佇立的位置。

但霸凌他人的孩子,都不「普通」嗎?會不會霸凌的開端,往往來自一個更深也更單純的願望:想用自己的方式證明自己重要,想在群體中擁有能認同自己的夥伴。在某個層次上,他們的起點或許比我們願意承認的更接近「普通」。

阿德勒心理學相信,人只要活在世上,最深的渴望之一,就是在群體中看見自己的位置與重要性。渴望被接住、被看見、被肯認,於是從眾,於是順應同儕壓力。這不是惡,而是人性。為了獲得自己的價值,有些孩子追逐成績,有些孩子透過幽默換取注意,而有些孩子則以力量或攻擊維持自己不被排除的位置。

霸凌的開端,往往就潛藏在這樣「普通」的心境之中。從阿德勒心理學的角度看來,這是一種自卑感的補償,是一種渴望追向優越目標,卻在缺乏社群情懷時所落入的困境。

▌補償何以變形?從「社群情懷」的缺席說起

閱讀《普通的孩子》的過程裡,我反覆想到《蒼蠅王》。那群被迫孤立在島上的孩子們,也都是普通的。他們的恐懼、爭奪地位與令人倒抽氣的殘忍行為,也可能並非來自天性之「惡」,而是社群情懷的消失。為了尋找能維持生存的位置,力量凌駕於合作,威脅取代連結,原本普通的孩子逐漸在茫然之中做出不普通的選擇。
普通的孩子

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蒼蠅王【十週年紀念版】

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孩子的行為從來不是本質,而是環境、情緒與未被看見的需求交錯後的結果。在每一段霸凌事件裡,我們常常能看見兩種受傷的孩子。一個是明顯被傷害的孩子,另一個則是不知道該如何活,也不知道如何被看見的孩子。前者的傷外顯而清楚,後者的傷隱形且內縮。多數社會只注意第一種,卻忽略了第二種。

阿德勒心理學提醒我們,所有不當行為,都是孩子尚未學會更好方式的表現。在那些看似攻擊的行為背後,往往藏著孩子努力呼吸的方式。即使不成熟,也可能錯誤,卻真實得令人揪心。也正因為孩子尚在摸索,正在形塑自己的人生樣貌,這些不成熟的歷程裡,更需要成熟的大人予以引導。

然而《普通的孩子》一書讓人心碎之處不只在於孩子迷路,而是因為大人也迷路了。

▌父母的補償:受傷的孩子,長成壞掉的大人

主角母親美保便是一個典型例子。她不是壞母親,她只是和許多大人一樣,相信孩子沒事,相信成績普通就代表沒有問題,相信笑得出來就是安全。她忙於工作、忙於家務、忙於維持「正常家庭」的樣子,卻始終沒有真正看見晴翔身上的細微裂縫。當她不得不直視孩子的失序行為,孩子的行為讓她感到陌生,然而陌生感的背後,是她從未真正理解孩子在群體中經歷了什麼。

當孩子說出:「只是因為她在體育課踩到我」時,那股不甘、羞恥與困惑,其實透露出他在群體裡的脆弱與孤立。孩子不是天生會傷人,也不是天生站在錯的一方。他只是沒有人教他,如何在群體裡仍保持善良的自己。

孩子的不成熟之所以會變成傷害,是因為身邊的大人也尚未成熟。孩子迷路,是因為大人也沒有地圖。而美保之所以沒有辦法看見孩子的求救,是因為她也沒有學會接住那個曾在童年受過傷的自己。

這也是阿德勒心理學裡,對成人的提醒。許多父母在教養孩子時,往往是在補償自己童年未被滿足的需求。美保努力扮演大人的樣子,卻忘了自己仍然是那個在教室角落裡,害怕被討厭的孩子。有一句話十分殘忍,卻誠實地照映了這個故事。受傷的孩子,長大後就可能會變成壞掉的大人。這個「壞掉」不是道德上的敗壞,而是一種尚未修復就被迫承擔責任的狀態。

美保正是如此。當父母尚未修復自己的傷口,就很難在孩子跌倒時伸出最穩定的手。或許《普通的孩子》也在提醒讀者,成為大人並不是年紀的結果,而是勇氣的開始。勇氣來自願意回頭看見自己的裂縫,願意承認那些未被修補的疼痛,願意在孩子迷路之前讓自己找到方向。

孩子的不成熟可以被理解、被陪伴、被教導。然而大人若不願成熟、不願修復,就會讓孩子背負兩代的重量。

關於孩子,關於霸凌,關於普通,關於那些我們以為早已理解的世界,其實仍有許多角落是模糊的。孩子的世界比我們以為的更複雜,也更需要被看見。
而在每一個被揭開的霸凌故事裡,我們也逐漸明白,沒有誰能全身而退。被傷害的孩子是受害者,被迫從眾的孩子是受害者,尚未修復自己的父母,也是受害者。每個人都在自己的恐懼裡努力支撐,卻不一定知道怎麼求救。

或許,我們都應該讀一讀這本書。不是為了分辨誰錯,而是為了更靠近那些普通的孩子與普通的大人,理解他們如何在日常裡,孤單地、用盡全力地,尋找一個不被放棄的位置。


普通的孩子 (電子書)

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作者簡介

李家雯(海蒂),諮商心理師,重度阿德勒心理學與日劇成癮者。

生活裡,不喜歡一成不變,於是斜槓人生,沈溺在說話、傾聽、寫字、閱讀、追劇,追星、烘焙的療癒人生。生命裡,期許自己成為療癒歷程裡的擺渡人,用各種方式,為人在傷痛與復原間搭一座能安心跨越的橋。

著有:《時光洗衣舖》系列、《生活裡,遇見阿德勒的溫柔》、《你在煩惱什麼呢?》、《教養是合作》,合著有《與自己交換日記》。


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