「龜岡兒童新聞」總編竹内博士（圖片來源／WOTOPI、攝影／宇高尚弘）
由兒童寫給大人閱讀的「龜岡兒童新聞」是世界罕見的月刊，其中的「大人諮詢專欄」收集了許多成年人的煩惱，舉凡戀愛、工作、育兒、害怕變老、如何能幸福……「女友一直逼我結婚」、「明明夫妻都在工作，家事卻只有我在做，真的好痛苦」、「你認為當男生好，還是當女生好？」大人打從心底苦惱、生活不順遂的問題，現役的中小學生記者們都能一針見血地一一解答。
不過，這樣獨特的報導是如何撰寫的？創立「大人煩惱諮詢專欄」的理由是什麼？為什麼想創立「兒童新聞」呢？
Q：開始「兒童新聞」的契機是什麼？
竹内博士（以下簡稱竹內）：「龜岡兒童新聞」是由兒童寫給大人閱讀的報紙，主要是在思考有沒有什麼能夠從兒童世界出發，進而打動大人的主題。一般的報紙都有「煩惱諮詢專欄」，我自己也長期收聽NHK廣播於暑假播放的「兒童科學電話諮詢」，所以就靈光乍現想嘗試逆向操作。
龜岡兒童新報（圖片來源/產経新聞）
Q：能不能讓大家了解一下，「龜岡兒童新報」的相關配置，以及進行方式？
竹內：「龜岡兒童新報」目前總共有10名兒童記者，男生８個人，女生２個人，從小學四年級到國中一年級都有。大多是元老級的，一起參與這活動大約也有三年。由於兒童記者們也有自己的課業，因此每次都是時間方便的人過來。出刊頻率是每週１次，每個月４次。每次收到問題，記者們就會聚在一起，以座談會的形式熱烈討論，同時還會吃著點心。「那又沒什麼？」「那不對吧？」大家會像這樣對一個問題討論10～15分鐘，盡情表達想法，最終再由我統整。
其實提到課外學習，大家都會想到棒球或算盤等這些運動、才藝類型的活動，像這種報社學習是相當罕見的，但是大家都有上才藝班的感覺。
Q：是否有想過，這樣的專欄能出版成書呢？
竹內：我真的從沒想過呢！這次書籍的宣傳文案也是由兒童們發想的，想呈現出「快買快買」的感覺。大人可不會用「快買」這種表達方式呢，結果兒童記者都坦率地寫出來了（笑）。
我看著文案不禁認為，與其說這種「極其純粹簡樸的語言最有趣」，不如說這才是「最能打動人心」。孩子們對煩惱的回答，也不是什麼冠冕堂皇的內容，比較像是「既然你問我的話……」的感覺，大人反而會被點出盲點。
拓展不一樣的世界觀
Q：後記提到「深感人生在世，溝通有多麼重要，因此展開了現在研修講師的工作」，是什麼讓您浮現如此的想法呢？
竹內：我單純發現理解人類，才是一切的根本。人，到底是單純，還是很複雜呢？舉例來說，我們會表現出「好」的回應，但私底下又出現不同的態度。這讓我想進一步思考，人的本質是什麼？
Q：人會出現矛盾的態度，現在仔細想想自己，確實有過這樣的經驗。
竹內：人類是有許多面向的。如果不讓孩子從小就理解人類的這項特質，可能會讓他們因隨便過度相信他人而遭受背叛，或是不懂得保持距離而被討厭，產生各式各樣的人際關係問題。
更何況，長大出社會後的兩大煩惱就是「人際關係」和「金錢」吧，但我認為人與人之間的牽連，是有機會可以賺錢的。所以最重要的，還是人際關係及對待他人的方式。我在十年的記者生涯中，採訪了約7千人，對此更是深信不疑。舉例來說，機械都已經決定好單純的機制，無論誰來按下按鈕都會做出反應；但如果是人，便會做出不同的反應。因此，人是既複雜又麻煩的生物，卻也顯得深奧有趣。
Q：正是記者的經歷，才讓您感受到「人與人之間的溝通」很重要嗎？
竹內：我擔任十年記者後經歷了一年空窗期，然後才進入現在的階段。在這段時間我不斷思考，如何讓人在更年輕的時候，譬如說上大學、高中之前，就教會他們溝通的技巧呢？因此才將焦點轉移到年紀更小的小學生身上。
Q：也因為想向人們傳遞「溝通」的影響力，才創設了「龜岡兒童新聞」嗎？
竹内：是的！因為我不可能像企業研修會一樣，直接把孩子們召集至會議室。因此便開始思考如何用更直接的方式，讓孩子們認識人類的有趣之處，以及各種生存方式。後來，我想到過往的採訪過程中，其實就包含所有想展現給孩子們的要素，便興起了這個念頭。
在思考要採訪什麼的時候，必須先提出「主題規劃」才行，而這就足以能夠學習「企劃」的能力。接著是打電話約採訪時間，實際前往時也必須遵守禮儀。對話過程則要發揮「提問」能力，對方開始述說時，要能夠傾聽並適度應對。仔細想想，我想教的一切全部都藏在採訪中嘛！因此便決定創設兒童新報。
Q：和兒童們相處的過程中，有發現什麼「改變」嗎？
竹内：我發現很多孩子變得主動、更有自信。將自己的採訪內容寫出來，並且印刷問世，有助於增長孩子們的信心。我們每個月發行量是2萬，孩子們走在街上時，似乎還會有居民搭話表示：「我剛讀完喔！」或是感冒去看醫生時，醫生會主動提說：「你是擔任記者的孩子？我有閱讀喔！很有趣呢！」
孩子們透過這樣的經歷，獲得被陌生人搭話的經驗，或許會更加肯定自己的存在。簡單的說，就是讓孩子們自我肯定，並了解自己存在意義。身為記者去採訪，讓陌生人感到喜悅；儘管只是孩子，卻慢慢地對大人社會產生影響──他們似乎在意識到這一點時，變得更有自信了。
Q：兒童記者就像有智慧的「小和尚」，您身為「龜岡兒童報」總編輯，是否注意到什麼事情呢？
竹内：我發現，兒童並非真的不如大人，或代表不成熟。以新舊來說的話，兒童就是「新」。以電腦來比喻，他們就是新型電腦；而我們就像Windows95，雖然年紀比較大，但欠缺靈活度，因為我們會被經驗給框架住。所以和兒童記者們相處，就像安裝了新的軟體（想法）一樣。
他們就像「小和尚」，會說著「這就是人類」或是「反正人類沒有利益是不願意行動的」之類的話語。而且仔細思考會發現他們說的一點也沒錯。不只是金錢，我們往往會因為對自己有好處而更有幹勁。該說是一針見血，還是看穿人類本質呢？我發現這是兒童們特有的能力。
孩子們說話就像「小和尚」，而且仔細思考會發現他們說的一點也沒錯。（圖片來源/書籍內頁）
各式各樣的生涯選項
Q：許多人小時候的生活，可能只有學校與家裡等很侷限的範圍，很羨慕兒童記者們能接觸到許許多多不一樣的人事物。
竹内：我也深有同感。國中三年級在討論升學時，老師提到「高中會影響到未來的職業，必須謹慎」。但是當時自己對「未來的職業」毫無頭緒，自然不知道自己想要什麼，也覺得工作的選項很少。如今回想，如果當時能夠更早就得知不同的工作選項，或許就能夠發展出更多不同的生存方式。
Q：得知世界上的豐富選項後，再對工作做出選擇；這和根本不知道可以選什麼，只好勉強選一個還可接受的，是完全不同的。
竹内：沒錯。詢問孩子們「你認為社會上有多少職種呢？」其實得到的答案並不多。大家都是長大後才知道「原來有這種職業」、「原來有這種工作方式啊」，甚至扼腕覺得「早點知道就好了」。
我也不算是在反省，或許要說是有些後悔，因為這是我一直在思考的事，如果人生能早一點知道還有許多不一樣的選擇的話……因此創立「龜岡兒童新聞」或許就是我的反彈吧！我希望透過報紙，讓兒童們見識到許多叔叔阿姨們的生存方式，讓他們知道未來不是只有Youtuber這個選項。如果能夠激發更多的想法就好了。
Q：就某種層面來說，您打造這份報紙，是為了幫「以前的自己」喊出心聲吧？
竹内：或許是如此。所以我在活動過程，是以「小學生博士」的心情去參與，並非以指導者的身分與孩子相處。我不會制止東制止西或是要求東要求西，而是和孩子們一起做點蠢事，一起享受童年。
前陣子，孩子們為了占卜天氣，希望明日可以是晴天，不斷在「踢鞋子」（以前日本的小孩還喜歡用踢木屐來預測天氣，就是把腳上的木屐踢飛出去），並且表示：「我做了很多次後，真的是晴天，博士也一起做吧！」於是我便回答「好啊！」結果不小心把鞋子踢飛到屋頂上，還被孩子們嘲笑：「好笨喔！博士你不是大人嗎？」我們之間很常發生這種事情，總覺得孩子們回家後會告訴父母：「博士好笨，明明是大人還這樣！」（笑）但我認為這是稱讚，因為和孩子相處，這種親近的距離感是很重要的。
身為大人能做些什麼？
Q：在面對孩子時總是不自覺擔心，「孩子看到我這樣的大人，還會對未來抱持希望嗎？」身為一個大人，該怎麼辦才好呢？
竹内：世界上有許多讓我們驚訝不已的事情。看電視或網路影片時，難免因為「這才是世界的真面目」、「社會就是這樣」而感到灰心。正因如此，我認為「增加快樂」是大人很重要的責任。所謂的快樂，並不需要裝模作樣，只要有「人味」，快樂的時候表現快樂，悔恨的時候表現悔恨就好了，不是嗎？
Q：是指大人可以展現悔恨的一面嗎？
竹内：可以。舉例來說，「爸爸在公司被罵了」、「仔細想想，我也有不對的地方，所以明天得說聲對不起」，大人總是想盡辦法維持完美形象，孩子其實會察覺不對勁，大人自己也很辛苦。所以不要勉強自己，就當個「有人味」的大人！不要背對著孩子，坦率展現自己是最重要的。
大人們的情緒或裝模作樣，小孩期時都能察覺。（圖片來源/書籍內頁）
Q：放眼世界有很多詭異的事，讓人不禁認為兒童除了雙親與老師外，接觸其他大人的機會變少也是莫可奈何。
竹内：雖然我的本名叫「博士」，但孩子們是用「職稱」當成「綽號」稱呼我為「博士」。「有什麼問題就問博士吧！」、「我媽是這麼跟我說的，博士有什麼想法呢？」在他們眼裡，我就是個職稱為「博士」的角色。如果到處都有這樣的「博士」，或許會有更多孩子獲得救贖吧，尤其孩子很容易受到身旁大人的影響。從這個角度來看，我更得努力表現才行。
Q：您期望在安全的範圍內，更試著親近不同的大人嗎？
竹内：就這個活動本身是如此沒錯。但是我希望孩子們藉由接觸各式各樣的大人，逐漸拓展價值觀，不，應該更進一步說是世界觀。所以我一直刻意製造讓他們接觸不同類型大人的機會。
其實這一點，家長也辦得到。舉例來說，和親戚大叔聊聊職場的事情，或是生活中和鄰居歐巴桑有所往來等等。我雖有幸成為報社記者，藉由報紙成為自己的成長工具。但是拓寬兒童們的視野，也是身旁大人們的責任喔。
大人的煩惱，就由兒童記者來解答吧!【第一本由小學生採訪編寫，給大人的解憂書】
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