（攝影/但以理）
自己的看法：讀古文談寫作
問及現時讀古文的意義，凌性傑表示，在讀書這件事還是很有階級意味、不是人人都能讀書的時代，古文清楚呈現了什麼是身為一名讀書人必須要做的事，或說，應該配備的能力值，「像是明代的小品文，非常喜歡挖掘生活裡一些小小的情趣。」依這個標準來看，明代小品絕不是所謂的「正宗」，唐宋兩代的古文，才是公認的考試文章；書裡點到的蘇軾〈賈誼論〉，就是標準滿分作文，當時年紀輕輕的蘇軾，這篇上京趕考時寫出的時論文章，讓他一舉成名天下知；「文章能不能表現出你針貶時政的能力，攸關你能不能當官，」從現在看來，唐宋的文章跟現在報端的言論廣場很像，「文人的角色接近政論家這一流，從這裡頭看到的是一個時代的讀書人標準形象。」
寫作有其歷史上的銜接與顛覆，每個時代的主流文類更不會死硬不流動；為了避免再加大古文給人的距離感，凌性傑挑選古文時，除了從人物描寫的活化下手，另外特地安插了幾篇「不那麼讀書人」的、像是遊記之類的文章，「那不是關在書房就能瞎掰出來的東西，寫的人必須走出來。」一如現今學子的升學壓力，求取功名是古代讀書人最重要的目標所在，但順遂從來不是永恆的調子，於是，挖掘仕途生活之外的東西，或說更多樣的生活感，是凌性傑讀古文很大一部分的樂趣所在。當官的順利從官場上退休了，閒餘聊聊他人之事，宋代范仲淹在〈嚴先生祠堂記〉有很好的示範；去到某地遊山玩水賞風景，明代小品的代表作家張岱，則寫下極為生動的〈西湖七月半〉，尤其開頭幾句：西湖七月半，一無可看，止可看看七月半之人，「不覺得跟前一陣子的賞櫻瘋很像嗎？人頭比花多！」
（攝影/但以理）
學生時代是國文資優保送生的凌性傑，國文一科令人深以為苦的部分，並沒有在他身上發揮威力，「因為喜歡，會讓你跨越種種障礙。」問到現在的國文課仍然要背書嗎？凌性傑說，要先讀進去，才有辦法讀懂，背誦詩詞乃至古文，仍是項不可避免的功課，「只要你進入了，原先所謂難懂的字眼，都會轉變為語感，對變化的感受力，也會變得強烈」。
關於古文，現今總是與「考試」綁在一起，相關的讀本，也常被認為是為考試而寫，凌性傑說，實際上這些都是日常生活用得上的表達能力，不管是說話或是寫作方面。在每篇古文最後，他照例擬上了延伸閱讀書單，帶進也偷渡了自己喜歡的現代作品，像是寫到蘇洵提及他兩個兒子命名的「期許」文章〈名二子說〉，凌性傑對此主題所開出的書單是，有個非典型女子名的小說家郝譽翔的小說《逆旅》，「書裡寫到，『郝譽翔』這個名字是她自己選的。」如同前人歸有光關照身邊事，凌性傑為文寫詩所關心的，也無非就是生活這件事。
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