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人物專訪

  • 框架外的助人者──讀黃宗潔《家的奧義:解碼家族書寫的16種視角》

    作者:白樵 攝影:陳佩芸 內容提供:遠流出版 / 2025-12-15

    閱讀別人的痛苦,作者的故事為何能帶給讀者意義,必然是在文本裡找到共感。但這可能變成投射或過度解讀。黃宗潔以為書必須保留主體性,讀者不能僅「借他人酒杯,澆自己塊壘」而曲解。 他者的痛苦絕非服務自身。如何在同質裡找尋共感,又同時看到不一樣的脈絡。「若看不清對方的真實經驗,那無異於耽溺。過度共情他人的痛苦,像參加沒收尾的團體諮商,大家痛哭一場,時間到了走人。這反映我先前的不安,你陷在痛苦裡卻出不來。...

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  • 孩子是星星,而你是衛星!──專訪漫畫家麥人杰《雙寶記》

    採訪:趙啟麟 攝影:陳佩芸 / 2025-12-11

    十次試管、200多萬花費、十年沒有完整創作時間——這是漫畫家麥人杰成為雙胞胎父親後的真實人生。他的新作《雙寶記:星星穿越宇宙而來》用透明水彩記錄下這段兵荒馬亂卻充滿愛的旅程。哥哥有注意力不足過動症,妹妹有自閉症,每天都是挑戰,但高齡父親麥人杰說:「人都是好了傷疤忘了疼,那些辛苦的過程,後來都忘了——因為一直有新的困難!」

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  • 【馬欣專欄】比失智症更大的母愛,與一個超齡少女的終被喚醒——《好孩子》的菊花嫂

    作者:馬欣 / 2025-12-09

    所有的能與不能,由己與不由己,菊花嫂以一片母性的大地,超越了她小小的人生位置,雖一輩子固守著一間藥房、一處菜市場、一個小家庭,那麼哪裡都不能去的人生,在強大的失智症威脅下,她以愛說了許多。都不是言傳,而是猶如夢中見的記憶。

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  • 《少女中國》是怎樣煉成的?──專訪濱田麻矢

    作者:楊佳嫻 攝影:陳佩芸 / 2025-12-08

    以「女學生」為主軸,指限定於現代、必須出門到學校去上學的一群女性,換言之,必須是願意收受女性的學校誕生時,「女學生」才能成立。離家學習也意味著這些女性將脫離親族關係建立的交際網絡,而能有陌生人之間的邂逅、探索較大的世界。然而,二十世紀前半葉,無論是中國或者日治下的台灣,大部分女學生畢業後的路就是嫁人,以婚戀來決定自身價值,社會上相應提供給她們的工作非常稀少。在此情況下,現代作家們怎麼去描繪女學...

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  • 「傷心」是最強大的力量,「走出來」會成就後來最遠的到達──專訪角子《做自己的太陽,去看你想看的星星和月亮》

    內容提供:皇冠文化 / 2025-12-05

    也可能,有一種感情,是可能會終生想念的,那就說明了想念的無法控制,可是我們卻可以選擇安放它的位置,把它放在心底的一個位置,就像一個檔案夾,那是時間最終幫我們做的篩選,它會永久在,卻無礙於我們後來的繼續前進,甚至還會成為我們後來終於找到幸福的過程與理由。

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