【2015年度選書】給孩子全世界的知識不難，難在你是否能讓他有想像世界的能力──《地圖》

文／菜小配（博客來童書企畫）

火車噴出的煙霧掠過一片片種植園的上空。那兒種的有棉花、也有咖啡，有豆蔥、也有丁香和紅胡椒。在一叢棕櫚樹的樹梢上，繚繞著冉冉上升的煙霧。樹叢中，露出了一片風雅秀麗的平房、幾處荒涼的修道院的廢墟和幾座奇異驚人的廟宇。印度建築中那些千變萬化的裝潢藝術更豐富了這些廟宇的內容。再過去，是一片廣闊的田野，一望無邊。在那些灌木林中，既有毒蛇，又有猛虎，火車汽笛的嘶叫聲使它們膽戰心驚。再往前去，鐵軌從樹林中開闢了一條通路。那兒還經常看到大象出沒，他們待在一邊莫名其妙地注視著飛馳的列車。──《環遊世界八十天》

地圖

1873年，Jules Verne創作了世界名著《環遊世界八十天》，透過文字，我們和孩子一起想像印度的樣貌，好似我們也同書中的僕人一起搭乘英國司機駕駛的火車行駛在半島鐵路上，並以難以置信的眼光貪看眼前展開的印度風景；2015年，丹尼爾夫婦創作了《地圖》，我們看到四個分別穿著桃紅、鵝黃、粉紫、粉橘舞衣的舞者在美麗的藍孔雀與印度象間，展現曼妙的舞姿，小小的身影有點俏皮可愛；若往印度的地圖繼續看下去，聞到了在《旅行與讀書》中，詹宏志先生用相當生動的文字描寫的印度香料茶，冒著煙飄散出陣陣紅茶香與牛奶香。這時候，你可能會覺得搭配一口印度烤餅還不錯，但丹尼爾夫婦給我們更多食物選擇──一卷包著馬鈴薯的印度薄煎餅，沾上印度酸甜醬或多種香料、蔬菜烹煮而成的印度咖哩。吃飽喝足後，望著恆河自喜馬拉雅山緩緩流下，印度教徒們在聖河中沐浴淨身；再往地圖看過去一點，只見孟加拉虎穩若泰山地坐望印巴停火線，一邊是印度實際控制區，一邊是巴基斯坦實際控制區，暗示在這塊風情萬種的土地上也曾有戰火；再往下看，我們見到了熟悉的泰姬瑪哈陵。

不同於《環遊世界八十天》用文字的方式帶領孩子想像，《地圖》用童話感十足的手繪圖像詮釋世界的樣貌，每一個國家的地圖都非常個性化，一個個描繪人、動植物、地貌、在地食物的小圖如同熱門關鍵字般，引誘讀者繼續往下探索。但如果你認為《地圖》是一本提供孩子知識的書，可能要失望了，說他是一本能引領孩子想像世界的索引可能更為合適。

設計出身的作者從圖像繪製、印刷紙張的選擇，開本的大器、色彩的耐看度等，無不考量到如何導引出孩子的興趣，這是很多知識型的童書做不到的，更難得的是，同時兼具吸引大人、小孩的藝術美感。給孩子全世界的知識不難，難在我們是否能讓他有想像世界的能力，不論是透過《環遊世界八十天》文學性的文字描述或是《地圖》視覺性的圖像描繪，再再成功引起孩子的好奇與想像，這是童書很基本、很重要，卻很難企及的本質，也因此，《地圖》必推。