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獨厚心得

和孩子一同學習藉著身體的各種感覺──從觸摸、嗅聞、眼觀來《遇見春天》!

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前幾天同事開車載小朋友兜風,大概是坐太久,孩子不耐煩的說:「兜風怎麼這麼遠還沒到?」不管同事如何解釋兜風,小朋友還是自顧自的說:「什麼時候才到兜風?」這樣的情景讓我想起《遇見春天》這本書,書中的小熊不停地問爸媽和動物朋友:「春天在哪裡?」我請問同事,如果孩子也問你「春天在哪」會怎麼回答?結果同事雙手一攤,雙肩一聳,表示──天知道!(哈)

我們來看看《遇見春天》裡的熊爸和熊媽會怎麼回答。牠們決定,不給任何答案,牠們讓小熊自己去感受春天。小熊跑進森林裡找春天──摸摸地上還沒融化的雪;在落葉堆中翻來翻去;在樹上東張西望,還是沒看見綠色的葉子。小熊說:「春天還沒來嗎?」走著走著,走著走著,小熊看到眼前一片綠色、紅色、黃色,還聞到一陣香味……。

對很多事情,孩子總有自己的解釋邏輯。然而一些抽象詞句,連大人都難以透過具體形象來說明時,該如何讓孩子清楚理解呢?放手,讓孩子用身、用心感受吧!就像《遇見春天》裡的熊爸和熊媽,牠們讓小熊學習藉著身體的各種感覺──從觸摸、嗅聞、眼觀來體驗那抽象的「春天」。讓孩子因五感體驗,感受週期性的自然法則,也發現天地宇宙間自然運作的神奇奧妙。

別忘了,唯有讓孩子透過自己的方式發現的「知識常識」,那「知識常識」才會是屬於孩子的。

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