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獨厚心得

《艾德華-世界上最恐怖的男孩》一本讓大人、孩子重新思考對待他人態度的童書

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「小朋友好,今天要和大家分享的故事是《艾德華-世界上最恐怖的男孩》。」話才說完,漢漢突然全身打哆嗦用恐怖的語調說:「恐怖哦!是鬼~故~事。」我看到有些小女孩露出害怕的神情,趕緊說:「對小朋友來說,這是可愛的故事啦!」漢漢又再度發聲:「那對大人來說呢?」我停頓三、四秒後說:「這是本會讓大人重新思考對待孩子態度的書。」這樣的回答,引起在場大人和孩子的好奇,這到底是什麼故事啊?

《艾德華-世界上最恐怖的男孩》是在說艾德華會調皮的緊追著動物跑、會製造噪音、房間像狗窩,有些大人看不慣就說,艾德華是世界上最野蠻、最吵、最邋遢的男孩。漸漸地,艾德華就如大家所願,變得越來越野蠻、越來越邋遢。

在說故事的過程中,我一直在觀察現場反應,大家似乎對書中大人指責艾德華的方式習以為常。

在《艾德華-世界上最恐怖的男孩》故事後半段,艾德華依舊頑皮的對小狗潑水,對獅子大叫。可是,他不再被罵了,反而得到許多讚賞──小狗主人謝謝艾德華把小狗身上的泥巴沖掉,馬戲團主人謝謝他把獅子趕回籠子裡。一切都變了,現在,艾德華在大家的眼中是個有愛心又可愛的男孩。

小明不解的問:「艾德華明明是做一樣的事,為什麼有人說他是恐怖的孩子,又有人說是可愛的孩子?」

「因為每個人看事情的角度不同,有的人懂得欣賞,有的人卻只注意到缺點。所以,當我們想要指責別人時,先停一下,想想其優點。」我說。

這時我聽見窸窸窣窣的聲音,看到孩子們的小手偷偷指向在場的爸媽......。

隔週說故事前,漢漢的媽媽說,當她看到漢漢的考卷時,依照以往的反應,一定是先罵一頓,因為又錯了不該錯的題目。但突然想到《艾德華-世界上最恐怖的男孩》的故事,就對孩子說:「這題這麼難都寫對了。漢漢很棒哦!」漢漢對媽媽的反應愣了一下,後來調皮的說:「媽媽放心,我會和劉德華一樣棒,不會是恐怖的艾德華。」

哈!聽到這件事,真是開心!希望當天在場的大人和孩子都會從《艾德華-世界上最恐怖的男孩》故事中思考對待他人的態度及言行舉止,多用鼓勵和讚賞。讓四周充滿善的語言,讓大家越來越棒。

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