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獨厚心得

學好英文寫作技巧,「Better late than never!」

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前陣子表弟跟我聊到今年的指考英文題目,許多命題都與新聞時事相關,因為他平時閱讀的不夠廣泛,像是 avian flu (禽流感) 這類的詞就完全考倒他。回想起滿頭大汗寫英文試卷好像是很久以前的事了,於是我好奇地到 google 找出參加聯考那年的英文考題,原來那次的英文科作文題目是極好發揮的「A Happy Ending「,還好題目不是討論Political Compensation (政治酬庸)社會亂象。

關於時事的題目、論點是不是都這麼令人難以用英文表達呢?看過了黃玟君老師為讀者寫的一篇「英文寫作技巧大公開」文章後,覺得寫作功力從此進步不少。在《用英文寫台灣:英文作文35篇》一書裡,黃老師先告訴大家如何掌握英文寫作技巧,再從各類議題延伸。英文文章結構通常分為三大部分,即「導論 (introduction)」、「內文(body)」、及「結論 (conclusion)」。英文是一種結構十分嚴謹的語言,在正式的文章中,哪一段該寫些什麼,都有一定的規範,而這個規範通常在「導論」的「命題句」中就會點出來。老師在文中舉例了很多命題句所能延伸的內文,每段內文包含了主題句(Topic Sentence)及支持此一主題句的細節(Supporting Details)。最後則是分析結論的形式。

除了寫作的結構外,寫作的三大最高指導原則即:統一性(Unity)、支持性(Support)與連貫性(Coherence)。很多人學英文的經驗就是多背單字、片語及成語名句,例如:Better late than never.(亡羊補牢猶未晚)、The early bird gets the worm.(早起的鳥兒有蟲吃)、As you sow, so shall you reap.(種瓜得瓜,種豆得豆)等等。許多學生在考試時會努力將自己記得的名句用上,但如果不分青紅皂白濫用,只會破壞文章的統一性而弄巧成拙哦!

在書中35篇範文中,除了在每篇文章中標示段落的主題句,還附上單字、片語的解說及例句,並詳細分析解釋每篇的難句,讓你閱讀、寫作能力齊頭並進。很適合當作目前學測、指考、英檢、托福和研究所的考試題目練習。

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