台灣位於溫帶和熱帶、大陸和大洋之間，有高聳的山、也有遼闊的海岸泥灘，是熱門的候鳥休息站。一年四季，有數百種候鳥會途經台灣，牠們就像是來自遠方的旅人，有些在台灣度過寒冬，有些則短暫過境後繼續啟程、往更南方飛去。
春天騎樓下的家燕、大家耳熟能詳的黑面琵鷺、繽紛斑斕的八色鳥、個頭巨大的東方白鸛和丹頂鶴、體型嬌小的日本鵪鶉和柳鶯……，都是在台灣可以見到的候鳥。可以擁有這麼多與候鳥近距離接觸的珍貴相遇，讓人格外珍惜身在台灣的特別之處。《愛旅行的候鳥》有兩位作者──林大利是農業部生物多樣性研究所副研究員，專攻鳥類研究，這幾年無心插柳又多了一個「科普書知名作家」身分；陳裕旻愛鳥成痴也愛畫鳥的畫家，甚至有個「鳥旻」的綽號，多年來的心願就是能夠畫一本鳥繪本。先前完全不相識的兩個「鳥人」，就這樣展開兩年多的線上交流討論，最後不只共同創作了台灣第一本候鳥繪本，還延伸出一套候鳥親子桌遊。讓我們來看看創作背後的故事：
愛旅行的候鳥
與 談 人
作者簡介
農業部生物多樣性研究所副研究員、澳洲昆士蘭大學生物科學系博士，也是兩個男孩的爸爸。由於家裡經營漫畫店，從小在漫畫堆中長大。大學之前不曾好好閱讀萬字以上的科普書。現在出門總是帶著書、對著地圖發呆、算清楚自己看過幾種小鳥。是個龜毛的讀者，認為龜毛是探索世界的美德。
著有《噢！原來如此 有趣的鳥類學》、譯有《自然大視界：不可思議的生態奧祕圖鑑》、《樹》、《蜜蜂》、《誰偷走了女王的影子？》、《小蜜蜂總動員》。曾獲2022、2023年金鼎獎優良出版品和兒童及少年圖書獎。
一年四季，有數百種候鳥會途經台灣，牠們就像是來自遠方的旅人。（圖／水滴文化提供）
Q：對鳥的熱情是如何開始的？
林大利：我從2001年、也就是在高一時開始看鳥，當時參加了生物研究社，會到野外看各式各樣的野生動物：青蛙、蛇、蜥蜴、昆蟲……，我當時選擇看鳥，因為比較容易看到，種類也很多。不知不覺至今已經賞鳥二十多年，就像蒐集寶可夢一樣，目前在世界各地看過約一千種鳥，持續增加中。
陳裕旻：我的大學畢業專題製作就是「台灣候鳥」的賞鳥地圖指南，也因此有了「鳥旻」的外號。從那時起，我就對神祕莫測的旅客──候鳥，有著滿滿的好奇心。之後在馬祖北竿島服兵役的兩年期間，我每天都仰望天際，看著無數候鳥盤旋來回。想畫候鳥繪本的想法一直深藏在心裡，很幸運的在多年之後終於有機會完成它，一償多年宿願。
Q：以鳥類為主題的繪本很多，你覺得本書最特殊的地方在哪裡？
林大利：候鳥一直是我研究關注的議題，這次嘗試用「跟孩子說故事」的方式，透過不同層次的文字，將候鳥擬人化，也將遷徙比擬為旅行，希望能讓小讀者覺得親切有趣。如果大家將書中每個跨頁的大標串連在一起看，會發現它就像是一首童詩，也清楚點出我想跟讀者傳達的重點：
候鳥熱愛旅行。
有些候鳥特別喜歡來台灣！
候鳥有各式各樣的外形！
候鳥有繽紛多彩的顏色。
有些候鳥喜歡長途旅行，有些則偏好輕旅行。
候鳥為了生存踏上旅程。
漫漫長路，候鳥需要休息一下！
…………
我也將候鳥的生活習性、遷徙特性、棲息環境，以及台灣在候鳥遷徙中所扮演的重要角色，梳理為孩子容易閱讀的文字。也就是說，在這本書中可以看到候鳥的故事，也可以吸收生態保育知識。搭配陳裕旻老師的細膩繪圖，讀起來保證不像教科書，而是好看又有趣的繪本。
瞭解候鳥為何而遷徙、也知道牠們旅途中的危機四伏，以及各種有趣候鳥知識。（圖／水滴文化提供）
Q：兩位老師在合作過程中最難忘的事？
林大利：在此之前我並不認識裕旻老師，但初看到他的繪畫時非常驚豔，也深切體驗到完成一本「純手繪」繪本如此耗時費工。因為我住台中、裕旻老師住桃園，出版社則位在台北；加上遇上了疫情最險峻的期間，所以我們都是透過線上溝通討論，當然偶爾也閒聊些「鳥」事。一直到拍攝宣傳影片時，我才看到繪者本尊。是一個很特別的共同創作經驗。
陳裕旻：稱大利老師為「鳥博士」一點也不誇張。這次合作對我來說既過癮又吃足苦頭。鳥是相對難畫的動物，得要一根一根羽毛慢慢刻畫，但有時我嘔心瀝血完成的畫作，卻被大利老師「打槍」。
例如有一幅家燕圖上色後，顏色畫得稍微偏紅，大利老師說那是北美洲的燕子，不是亞洲的燕子！當然就得重畫了。還有一次要畫東方環頸鴴，不小心畫成了鴴屬的另一種雙領鴴，牠們的差別只有環頸的條數！不用說又被大利老師發現。雖然內心小小挫折，但也著實佩服大利老師的「識鳥」功力！不過，很高興本書中所畫的候鳥，得到鳥博士的「專業認證」。
Q：候鳥遷徙的路線是本書重要的脈絡，這些路線是怎樣被發現的？會改變嗎？
林大利：候鳥遷徙路線的發現往往依賴於長期的觀察和科學研究，這些路線隨著環境變化有時也會發生改變。近年多採用公民科學的大量資料和無線電發報器追蹤，來確定候鳥的遷徙路線。當環境不再適合候鳥棲息時，路線也確實會改變。畢竟鳥有翅膀，可以一走了之。
候鳥不用手機，就能自動導航！遷徙路線也是本書重要的故事線。（圖／水滴文化提供）
Q：台灣對候鳥有什麼特別的意義嗎？
林大利：正如《愛旅行的候鳥》繪本中提到，因為台灣在東亞澳遷徙線上的重要位置，就像個繁忙的機場，一年四季都有無數候鳥起飛、降落，有些短暫過境就繼續往南方飛去，有些會停留在台灣度假，有些甚至會在台灣繁衍後代，台灣可以說是候鳥的熱門休息站與交流道。
而不只台灣本島，所有離島對候鳥也意義重大。長途飛行是非常艱辛的旅程，沒有「鳥」知道何時體力會到達極限，島嶼無異是候鳥的救命繩索。
Q：鳥類是我們在日常很容易觀察到的生物，如何使用這本書帶小朋友觀察鳥類？平常又可以如何引導孩子觀察鳥類、親近鳥類？
林大利：書中的每一隻鳥都是根據真實鳥類來繪製，就連背景都有考據，也展現了鳥類的多樣性。親子共讀時，可以引導孩子們去觀察鳥類的羽毛顏色、特徵和不同的棲息環境。平時可以帶孩子們一起留意生活周遭可能出現的鳥類、特別的聲音、觀察牠們的的外觀特徵和行為，並鼓勵孩子尋找蛛絲馬跡。
台灣每個縣市都有野鳥學會，經常舉辦各式活動，只要你願意，都可以加入他們的行列。
陳裕旻：如果可以從小建立孩子的生態保育觀念，相信當孩子長大之後，必定會對地球上的生物都很友善。親子可以從閱讀這本繪本開始去認識鳥類，觀察牠們的特徵，尤其是住在都會區的孩子可能對鳥比較陌生，有機會到戶外實際探索時，孩子較能跟繪本作連結。台灣有很多可以賞鳥的地方，不妨多帶孩子到戶外去親近這些鳥朋友。
從草稿上色到完成的過程圖，選擇用水彩這個媒材來繪圖，讓鳥躍然紙上。（圖／水滴文化提供）
Q：手繪的過程有哪些令人難忘的事？請談談畫面構成後面故事。
陳裕旻：我熱愛畫各種動物，但是在畫《愛旅行的候鳥》過程中，最難忘的就是一直有畫不完的羽毛、羽毛、羽毛！因為鳥的翅膀實在太複雜了，有很多紋路上的變化，而且不斷重複排列，得戴著老花眼鏡細細勾畫。
這次我選擇用水彩這個媒材來繪圖，覺得比較能讓鳥躍然紙上；加上還有很多背景要繪製，像是水波紋，水彩比較能展現我想要的效果。
我在家中頂樓工作室畫畫，前面有一個小花園，偶爾會有鳥朋友飛來跟我作伴，讓我沒那麼孤獨，當然也可能是來關心進度吧。
這是一本貼近真實的生態繪本，插圖並非任我天馬行空發揮，而是要精準配合每一跨頁的文字描述。在文字大致定案後，編輯先提供了建議的頁面版型，我依據這一頁的文字內容找資料，畫出初步的草圖，跟大利老師及編輯確認過，再開始上色。
畫面的構成也是大考驗。我找了非常多圖片參考，但是難找到完全符合需求的參考圖，所以我得自行改變鳥的姿態。有時畫得不夠自然，就會很像標本！且每種鳥都有不同的特徵，畫得稍微脖子長一點、腳短一點、少了眼線、環頸、顏色稍微偏差，不僅在現實中難以生存，也難逃大利老師的法眼，甚至還會遭到編輯跟設計的聯手夾擊！（苦笑）
細節都是考究，生態繪本並非任意天馬行空發揮，畫出初步的草圖，審定確認後，才能開始上色工程。（圖／水滴文化提供）
棲地背景像是水波紋或是農田地景等環境，使用水彩比較能展現想要的效果。（圖／水滴文化提供）
Q：希望透過《愛旅行的候鳥》傳達什麼訊息？
林大利：2019年，我啟程到澳洲昆士蘭大學進修，意外加入了遷徙水鳥研究團隊。我們關注整個東亞-澳大拉西亞遷徙線上，候鳥的生存威脅。因為有太多候鳥遇到生存危機，我們所在的台灣也不例外。試想，如果連鳥類這樣移動能力非凡的生物都活不下去，表示這整個大環境，幾乎沒有鳥類的落腳之處，只能一隻又一隻消失。而且，鳥類活不下去的環境，會是適合人類生存的環境嗎？我不是很有把握。
台灣是許多候鳥重要的休息站兼交流道。如果我們可以照顧好台灣的野鳥棲地，對許多候鳥來說是一大福音。藉由南來北往台灣的候鳥，我希望讓大家看見各種候鳥為生存啟程，同時也接受旅途中的挑戰，喜歡上牠們，也能更加珍惜我們與牠們共存的島嶼。
Q：看到繪本延伸成為桌遊的感想？
林大利：雖然我蠻愛玩手遊，但從沒想過有機會參與桌遊的創作。桌遊是一種創新的閱讀和學習方式，能夠進一步激發孩子們對鳥類和生物多樣性的興趣。除了前面提到的知識與藝術，又增加了遊戲與創意。
陳：對候鳥來說，遷徙之旅也像是一場冒險遊戲吧。
遷徙可不是鬧著玩的，這是一趟冒著生命危險的旅程。（圖／水滴文化提供）
鳥類生態畫家陳裕旻的工作桌，「純手繪」就是如此耗時費工。（圖／水滴文化提供）
Q：這本書也用此概念做了桌遊「候鳥請你幫幫忙」，可以談談從繪本延伸出桌遊的發想故事嗎？
水滴編輯部：因為候鳥對台灣的意義重大，在繪本接近完工時，我們認為有機會延伸出不同於靜態平面繪本的可能性，討論後決定將這個概念再創作一套立體的體驗式桌遊，將候鳥的遷徙之旅轉變為合作冒險遊戲，並且邀請了同樣關注生態環保議題的桌遊設計師許永清（許奶爸），來為繪本量身訂做出桌遊。
值得一提的是，桌遊的遊戲板是根據真實候鳥遷徙的路線為藍本，每個鳥棋子則是真實候鳥的剪影；而鳥形牌卡及角色牌則將生態知識融入其中。孩子在玩桌遊時，可以瞭解到候鳥遷徙會遇到的各種威脅與挑戰。而且，不同於一般桌遊多為競爭遊戲，這款桌遊是採合作方式進行，沒有個人輸贏，而是需要團隊共同討論合作，將所有候鳥都送到遷徙目的地，才算任務成功。就像我們跟大自然的關係一樣，要共存才能共榮。
Q：用丟羽毛來決定掀開哪一張牌的點子太可愛了，當初為什麼會想到用羽毛？
水滴編輯部：這是桌遊設計許永清老師的構想，看到羽毛就會聯想到鳥，也讓原本單純的掀牌步驟充滿驚喜。我們舉辦桌遊試玩活動時，來參加的親子都覺得最好玩的就是丟羽毛了。
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候鳥請你幫幫忙：遷徙大冒險，夥伴合作遊戲
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