(圖片提供：鄭宜農、有鹿文化)
「青春一起讀」精選與青春族群相關的作品和作者，希望讓年輕讀者更親近閱讀。想知道作家最新創作動態？作家如何定義自己的作品？這次我們邀請到鄭宜農談最新作品──《孤獨培養皿》。接下來請看我們的訪問────
鄭宜農給青春世代的一句話──
願這本書能夠讓我們稍微不懼怕，甚至開始能喜歡孤獨一點點
孤獨培養皿
關於這本書。在我書寫完開始自己反覆閱讀以後，那感覺就像是把一段故事截下來單獨研究，平行觀看可以把它當作一個時間單位、就著橫切面則能理解它的空間，再或者，如果有能力把它縮得很小很小，沾黏在透明的玻片上，由上而下就著顯微鏡觀看，在它被放到最大最大的瞬間，我們或許便能夠一覽它的色彩與結構。而今天決定把這一小片玻片送給你們，並不是因為它有多重要，只是覺得它自體增生的樣貌有些趣味，並且我也會有點好奇，大家各自的玻片底下又是帶著什麼的基因變異呢？
不過，其實書寫的過程就像身在1.5倍倒轉的公路電影之中，因為背對著人生移動，一路暈頭晃腦，不知道哪裡該算是起點，哪裡又能成為the end，就這樣惶惶然地過了不算短的一段時間。
這就是培養皿外與培養皿內，各自的風景。
至於我在書寫過程中處處擺藏著的，那些無處不在的「聲音」線索，對一個以製造聲響為本業的創作者而言，則應該可以算是一種浪漫的堅持與興味。這方面，如果有幸讓讀者們探找到，對我而言是會非常開心的。
#孤獨 #靜默裡的聲響 #回憶 #山 #自我
鄭宜農×新書快問快答
(圖片提供：鄭宜農、有鹿文化)
Q.為什麼想取《孤獨培養皿》為書名？
鄭宜農：潛藏在成長片段裡的孤獨， 各式各樣，就像在培養皿滋長的菌物。
Q.《孤獨培養皿》寫作的動機是？
鄭宜農：承上，直至皿打開的瞬間，菌絲順著氣流飄起，然後我們彼此的菌絲在空中相遇。這對我來說是很浪漫的事情，而我原來一直只為浪漫而寫。
Q.想要寫給的對象是？
鄭宜農：發現自己對說不出口的、尚未解開的孤獨與困惑，還存有感觸的人們。
Q.如果可以將青春下定義，你認為青春是什麼？
鄭宜農：必要的不完美。
Q.創作是從無到有的過程，談談你的啟蒙以及你是怎麼突破的？
鄭宜農：啟蒙來自於從小養成的閱讀習慣，因為生長環境是除了書本之外沒有任何娛樂，位於山上的房子。在寧靜而封閉的環境裡，感知也會特別強烈，大概是這樣得以創作。
最需要突破的是與人、與世界的距離，我不知道我突破了沒有，大家看完書幫我解惑。
Q.你創作音樂，新書又攝影和文字創作，遊走在各種媒材中的你，你是怎麼看自己多重的創作者的身分 ? 會互相衝突嗎？
鄭宜農：其實不同領域的創作之間，都是相關連的，例如說寫歌跟寫書都會用到文字，而它們與拍照、演戲、寫劇本之間，都存在著把世間各式各樣的人類經驗拿來成為自己的一部分，這類觀看與吸收的課題。
其實除了時間分配以外不太會有什麼衝突，而時間分配都只是選擇而已。
Q. 成長背景曾帶你創作養份嗎？你是怎麼使用(或遺棄)這個部份？
鄭宜農：我應該是一個貪婪地吸收著每一分秒世界帶給我的資訊，延伸出相對應感受以後，必要把它們鑄造成新的美的東西，然後還回去的孩子。33年的光陰都還沒用完，未來還在持續發生，所以應該可以一直創作下去。
Q.這本書做到了哪些和自己以往作品不一樣的挑戰？
鄭宜農：很努力地用文字描寫聲音和時間，這是我一直想做，但不確定能不能做到讓自己滿意的事。
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