從遊戲中學編碼：專為幼兒設計的第一本Coding學前教育書
學齡前幼兒的教育不應該只侷限於知識性的學習。思維邏輯、創造力、自主力、觀察力、表達能力與自信……等等，這些基礎能力都遠比知識重要的多。舉例來說：一部電腦或智慧型手機，都必須先有一套作業系統架構（能力系統架構），才能依我們的需求安裝應用程式或APP（知識）。然而，這套系統要透過什麼方式來建置呢?
奶爸在尋找幼兒教育資源時發現國外的教育資源相當豐富，並且不是只坐在書桌前學習，而是經常透過實作、體驗、遊戲玩耍的方式學習。這樣的方式與奶爸的學習經驗大相逕庭，但是卻非常有吸引力，而目前台灣這樣的教育資源少之又少，腦海中便閃過「為何不自己試試看?」的念頭，因此開始了有趣教具的開創設計之路。整天跟孩子膩在一起的奶爸非常清楚孩子喜歡的是什麼? 孩子想要的是什麼? 什麼樣的遊戲方式孩子會喜歡? 也因此在設計教具的同時特別考量了孩子感興趣的事物，將這些有趣的元素結合孩子的學習內容，實際給孩子操作後發現孩子不僅對遊戲內容更加專注，整個遊戲過程都是在充滿喜悅的情緒下進行，不僅吸引孩子產生興趣，同時孩子也開始主動參與要求做不同的嘗試，學習與創造在遊戲過程就已經默默達成。經過幾次反覆的遊戲引導，孩子漸漸地將學習與好玩做了連結，也透過這樣的方式，成功引起孩子更勇於嘗試新事物。
隨著科技與自動化的發展，教育的素材也必須跟上腳步。自動化已經是現在進行式，未來孩子所生活的世界必定會是個高度自動化的世界，未來的社會將不再需要由電腦就可以取代執行的人力，需要的將會是富有創造力並且有能力開發出這些機器人的人才，也因此STEAM教育的書籍如雨後春筍般出現，然而大部分太過艱深並不適合學齡前的幼兒。為了讓學齡前的幼兒也能夠體驗程式語言的基礎概念，超級奶爸W.C.C 《從遊戲中學編碼：專為幼兒設計的第一本Coding學前教育書》書中將程式語言的基礎概念與簡單的遊戲做結合，透過遊戲的操作讓孩子不經意的學習，並且透過書中的引導讓孩子發揮創造力，不僅幫助建構大腦的思維邏輯，也訓練孩子從不同的角度發現問題及解決問題的能力。
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