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  閱讀特輯 【下堂課，老師怎麼選？】蘇國垚老師：重新找回小學5、6年級曾經擁有的好奇心

  作者:蘇國垚 /2016-10-04 瀏覽次數(6861)

  從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程，到TED和台灣的TOCC開放課程，這些吸引數百萬人加入的網站，其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分，打破科系分類的自主學習，...

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  閱讀特輯 【下堂課，老師怎麼選？】馮勃翰老師：多一種語言能力，你就多一種學習的工具。

  作者:馮勃翰 /2016-10-04 瀏覽次數(13109)

  從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程，到TED和台灣的TOCC開放課程，這些吸引數百萬人加入的網站，其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分，打破科系分類的自主學習，...

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  閱讀特輯 【下堂課，老師怎麼選？】駱芬美老師：此刻，深刻體會臺灣需要「更正向能量、更寬廣角度」的歷史書寫

  作者:駱芬美 /2016-10-04 瀏覽次數(5055)

  從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程，到TED和台灣的TOCC開放課程，這些吸引數百萬人加入的網站，其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分，打破科系分類的自主學習，...

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  閱讀特輯 【下堂課，老師怎麼選？】蔣竹山老師：雖然是數位時代，圖書館要常逛，多逛多看，你的閱讀範圍會擴大

  作者:蔣竹山 /2016-10-04 瀏覽次數(7271)

  從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程，到TED和台灣的TOCC開放課程，這些吸引數百萬人加入的網站，其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分，打破科系分類的自主學習，...

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  閱讀特輯 【下堂課，老師怎麼選？】劉秀丹老師：聽力正常的人雖然能聽會說，卻常因溝通問題，造成人際的困擾

  作者:劉秀丹 /2016-10-04 瀏覽次數(9588)

  從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程，到TED和台灣的TOCC開放課程，這些吸引數百萬人加入的網站，其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分，打破科系分類的自主學習，...

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  閱讀特輯 【下堂課，老師怎麼選？】孫中興老師：我不喜歡湊熱鬧，而且要唸社會學的人很少

  作者:孫中興 /2016-10-04 瀏覽次數(10497)

  從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程，到TED和台灣的TOCC開放課程，這些吸引數百萬人加入的網站，其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分，打破科系分類的自主學習，...