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閱讀特輯 【下堂課,老師怎麼選?】蘇國垚老師:重新找回小學5、6年級曾經擁有的好奇心
作者:蘇國垚 /2016-10-04 瀏覽次數(6879)
從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程,到TED和台灣的TOCC開放課程,這些吸引數百萬人加入的網站,其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分,打破科系分類的自主學習,...
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閱讀特輯 【下堂課,老師怎麼選?】馮勃翰老師:多一種語言能力,你就多一種學習的工具。
作者:馮勃翰 /2016-10-04 瀏覽次數(13139)
從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程,到TED和台灣的TOCC開放課程,這些吸引數百萬人加入的網站,其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分,打破科系分類的自主學習,...
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閱讀特輯 【下堂課,老師怎麼選?】駱芬美老師:此刻,深刻體會臺灣需要「更正向能量、更寬廣角度」的歷史書寫
作者:駱芬美 /2016-10-04 瀏覽次數(5096)
從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程,到TED和台灣的TOCC開放課程,這些吸引數百萬人加入的網站,其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分,打破科系分類的自主學習,...
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閱讀特輯 【下堂課,老師怎麼選?】蔣竹山老師:雖然是數位時代,圖書館要常逛,多逛多看,你的閱讀範圍會擴大
作者:蔣竹山 /2016-10-04 瀏覽次數(7304)
從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程,到TED和台灣的TOCC開放課程,這些吸引數百萬人加入的網站,其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分,打破科系分類的自主學習,...
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閱讀特輯 【下堂課,老師怎麼選?】劉秀丹老師:聽力正常的人雖然能聽會說,卻常因溝通問題,造成人際的困擾
作者:劉秀丹 /2016-10-04 瀏覽次數(9636)
從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程,到TED和台灣的TOCC開放課程,這些吸引數百萬人加入的網站,其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分,打破科系分類的自主學習,...
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閱讀特輯 【下堂課,老師怎麼選?】孫中興老師:我不喜歡湊熱鬧,而且要唸社會學的人很少
作者:孫中興 /2016-10-04 瀏覽次數(10596)
從2002年由MIT發起的美國百大名校公開課程,到TED和台灣的TOCC開放課程,這些吸引數百萬人加入的網站,其實都在告訴我們一種不可忽視的未來潮流──不限時地或身分,打破科系分類的自主學習,...
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