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【OKAPI年度觀察】除了閱讀書籍之外,還有哪些內容吸引著你我?
讓我們換個角度思考,當身為多樣化載體、刊登模式下的內容接受者,獲得更多主動參與甚至改變內容的機會時,內容生產者該如何與之對話,共同創造內容價值?
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多元需求時代的內容供應者,該如何滿足、引導、創造閱讀需求?
/何曼瑄實體刊物陸續轉型線上平台,影像觀看方式從AR到VR、從3D到120FPS/4K,年初臉書逐步開放個人帳號申請直播,年底各媒體平台直播齊放外還串接投票應用......從社群、載體、應用到觀看方...
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【內容的樣貌01】從販售渠道到讀者觸及,翻轉思維開拓紙本新途的日本文化誌
雙月刊《秋刀魚》創刊於2014年,透過網路募資發刊。是臺灣第一本用中文撰寫,內容集結生活、藝術、設計、歷史、科技⋯⋯等多面向主題的日本文化誌,每一期聚焦一個主題,從淺略到深入,透過訪...
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【內容的樣貌02】透過內容媒合理念,自發擴散創造最大商業價值的募資網站
台灣第一個回饋型群眾募資平台「嘖嘖」於2012年2月正式上線,今夏推出的募資案「一秒變換風格,只要翻轉背包──FlipBag by Allrover™」締造69,245,122元的最高集資紀錄,最多不重複贊助...
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【內容的樣貌03】機動團隊、多元媒體呈現、建立即時跨界討論的直播節目
「政問」是由14個新生代意見領袖及公司組成的直播節目平台,邀請關鍵領袖討論對台灣未來有影響力的重要議題。認真探討台灣面對的關鍵問題,不論是教育、醫療、產業轉型,「政問」都要有意義...
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【內容的樣貌04】創造事件、提供場域,由對話衍生內容無限可能的策展計劃
「雜學校」是一個由民間自主發起由下而上的社會創新策展,由奧茲藝術創辦人蘇仰志策展,展覽的最終目標,是要建立1-99歲的「一站式教育資源平台」,聚集所有學校沒教、適合每一個你的不同學...
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歌曲不只是歌曲,也是我們的青春與時代。一起聊聊馬世芳《重返地下鄉愁藍調》與音樂記憶 -
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五組團隊,五種跳脫框架的紙材應用實驗,「讓在地的紙走入生活」創作展全紀錄!