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不讀不知道!我們究竟對孩子做了什麼?——吳曉樂×謝宜暉《懸崖邊的學霸》對談側記
內容提供:漫遊者文化 / 2025-03-11 瀏覽次數(2927)
這本書雖然是談美國,但裡頭所謂「有毒的成就文化」與臺灣十分相近,在希望孩子出類拔萃的升學主義下,其實藏著很多壓力及沒有被說出口的東西,而這本書的重要之處就在於,它除了將這些黑暗...
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不讀不知道!從虛構中看見現實:宮崎駿創作的後現代奇幻慰藉──讀《日本動畫的成熟與喪失:宮崎駿與他的孩子們》
作者:馬立軒 內容提供:典藏藝術家庭 / 2025-03-10 瀏覽次數(1985)
喜歡奇幻創作的臺灣讀者勢必聽過托爾金的大名,而宮崎駿的作品則是伴隨許多臺灣觀眾長大的必看動畫;介紹並討論兩位創作者的作品已經有不少譯介進入臺灣,但如杉田俊介這般深入討論宮崎駿創...
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不讀不知道!演化是一場「將錯就錯」的混亂拼裝工程──讀《失控的演化群像》
作者:黃貞祥 內容提供:行路出版 / 2025-03-10 瀏覽次數(1401)
我們總以為演化是一場精雕細琢的「設計」,適者生存,留下的必然是最完美的方案。然而,《失控的演化群像》這本書卻顛覆了這種想法。作者安迪・道布森幽默地指出,演化並非精密規劃,而更像...
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不讀不知道!為什麼要以「100」作為創作的題材呢?岩井俊雄:「從1慢慢往上數到100,有一種很棒的成就感。」
內容提供:小魯文化 / 2025-03-10 瀏覽次數(2683)
「為什麼作者要以『100』作為創作的題材呢,有什麼特別的涵義嗎?」現場孩子問岩井俊雄。岩井老師與大家分享——100是一個很特別的數字,像是考試,滿分是100分;另外,作者覺得從1慢慢往上數...
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不讀不知道!打破歐洲中心的哲學史觀,呈現跨文化的互動脈絡──《世界哲學史》
作者:涂育誠 內容提供:黑體文化 / 2025-03-06 瀏覽次數(2891)
二○二五年二月,黑體文化推出了《世界哲學史》中文版,這是一場歷時多年的出版計畫,也是近年來最具國際視野的哲學出版工程。原書由日本筑摩書房策劃,由伊藤邦武、山內志朗、中島隆博、納富...
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不讀不知道!陳昭如/以「受害者為中心」的跨文化宏觀研究──讀《恥辱:一部性暴力的全球史》
作者:陳昭如 內容提供:貓頭鷹出版 / 2025-03-05 瀏覽次數(3597)
性暴力是什麼?如何定義性暴力的內容? 一般來說,性暴力是指「非合意的性活動」,透過強暴、脅迫、恐嚇等手段的強制性行為,就算是性暴力 。這樣的概念看似明確,卻可能出現認定上的困難,...
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不讀不知道!歷史縫隙裡的回眸──楊富閔、鍾秩維對談郭松棻《落九花》
紀錄、整理:林家鵬 內容提供:印刻 / 2025-02-27 瀏覽次數(5199)
一度被迫滯居海外的郭松棻,無論就其政治思維與行動,或者是創作中極具現代主義美感的文學語言,都是台灣文學史上一抹秀異而特出的身影。然而隨著作者辭世,以及相關著作因版權效期的緣故,...
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不讀不知道!我在兩個彼此不認識的文化交集裡長大──專訪《誰能不在意別人的眼光?》朴世光
內容提供:遠流出版 / 2025-02-26 瀏覽次數(2580)
其實,在意別人眼光不是你的錯,你可以放心的在意,這是每個人都會有的正常經驗,也具有正向的意義。只是,在您體認到它的正向價值之前,如何先好好面對波動的情緒,減少心理內耗,而不讓自...
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不讀不知道!馮國瑄/用最容易理解的方式,帶領讀者看懂媽祖──讀《三月瘋媽祖》
作者:馮國瑄 內容提供:皇冠文化 / 2025-02-26 瀏覽次數(7898)
喜歡熱鬧的E人,會在這趟旅程結識更多朋友;像我一樣孤僻社恐的I人,也會舒服地走在人群中,享受著一個人的安靜。我們都能用各自的方式,享受這趟旅程。如果還有什麼不懂的,帶著王律師《三...
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不讀不知道!個人即群體──革命家與劇場工作者的靈魂探問
整理:潘家欣 企劃:逗點文創編輯 / 2025-02-20 瀏覽次數(3785)
我們如何記憶一個人,或是一段歷史?有時,是透過一個小小的物品追溯而上;有時,則是在劇場的燈光之下,讓故事透過演員的台詞去轉生、去辯論、去映照過往生命的創傷。