前陣子有個有趣的新聞，為了讓學生體驗職場生存的真實面貌，老師上課購置打卡鐘，模擬企業遲到就扣薪，課堂中甚至有拍馬屁哲學及穿衣打扮的內容；而作業則包括了必須邀約班上不同系陌生同學一同吃飯，拍照存證，吃越多飯局分數越高。

其實，在真實企業裡的職場潛規則，很多是無法被量化評鑑的，然而，對於這些學子而言，這堂課的熱門度，也反應了踏入工作前的人生─除了追求專業知識，也想要對未來有具體的想像與掌握，像個成人般決策與並為自己鋪路。

當學校換到辦公室，人生依然從不缺問題與困境，但是人到了三四十歲，並沒有所謂未來人生的模擬預演可練習，如果你是主管，員工會期望你解決他們的茫然，而不是來理解你的婚姻問題。一位三十四歲的高階主管曾這麼說：「我在工作上只能拿到B的成基，在家的表現只有C-。我不願承認自己變平凡了。到底是因為工作使然，還是因為我自己？」過去、現在與未來，我們意識到的自己，可能改變了很多，但這些改變或許不是自己想要的，如果，未來有機會能掌握，該怎麼走？

前洋基隊球員、總教練，美國職棒著名球星尤基?貝拉說：「如果你不知道自己要往哪裡去，最後可能會置身於自己不想去的地方。」領導力顧問公司的米克，尤克理在《你怎麼設計幾年後的不一樣？》把自身服務無數個人與團體後的精闢觀察，整理出四個簡單的問題，只要人們願意開始自問，就可以建立起自省與人生規畫的模式，朝未來那個想要的自我生活邁進：

1.「你是誰，你想要的是什麼？」
「這不算數啦！」、「其實我並不是每次都這樣」這些話脫口而出就表示正在為自己找藉口，不願面對現實，人必須真誠的面對自己，才能對真正自我的欲求保持信念！如果不清楚欲求是什麼，所作的一切都是只是被動回應他人的欲望、時程、邀請與計畫而已。甚至很多人會出現害怕自己其實沒那麼好，是個冒牌貨的心態，作者不諱言連專業主播、副總統都無一倖免，他認為唯有不停面對真實的自己，才能與恐懼角力。

關於你所想要的── 如果你不嘗試以自己的方式回答「什麼是成功的生活」，別人將會把他們的答強加在你身上。因此，作者透過「完滿區間」的練習，讓讀者先探索自己的本質，只管充分地寫出你的「強項」、「熱愛」、「責任」，三者交疊的部分，就是你的「完滿區間」，並以此作為你的人生目標，而大刀闊斧地決定事情的價值性，否則一年過去變兩年，十年很快就到，任職時間雖然十年，但「經驗值」可能只有一年，因為不少人只是把同樣的雜事重複十次，毫無成長與學習。

2.「你現在的處境為何，為什麼你會置身於此處境中？」
作者認為，面對過去，最不具建設性的方式就是「自我否定」！必須學會用一種溫和包容的態度去面對曾經的失敗，調查顯示，個人成長最大動力比例中，個人困境最高（34%），相較於計劃與訓練（17%）而言，為有明白你的現在，才能規劃到達未來的路線，

3. 「接下來你要做些什麼，怎麼做？」
透過之前的問題了解自己後，就開始回答你人生真正重要的問題吧！有時要看清困境背後日積月累的行為成因，才能了解。再來就是直接「寫下來」，開始規劃，研究顯示，若能把計畫寫出來，時時重溫，實現計畫的可能性會提高35%。

4.「你有哪些幫手，他們能怎麼幫助你？」
在擁有想要的援助前，必須取得信賴，但這關係是相互的；為了要信賴別人，你自己也必須先成為一個直得信賴的人，畢竟，有人為你付出前，相信你是第一步。透過別人的幫助，你將會思考並發現你自己的盲點。

即使現實狀況中的家庭、工作、朋友看似無問題，但是很多人卻用這樣一切如常的頻率，去填滿自己的人生，即便又覺得「這其實不是我想要的」「我不知道我想要什麼？」「或是我其實應該過更好的」等等這些默默埋在每個人心中對自己的念頭，那是在所謂平衡生活下懸而未決，又常常忽視的一部分。作者從本書一開始就試圖呼醒每個曾經想改變的念頭，而到本書最後又明確地為讀者訂定48小時的個人修鍊計畫，畢竟，連了解自己的優點也並不容易！書本身是工具是引子，重點還是在個人的熱情與覺知，別讓生命只是一連串的偶發事件的結合，透過反省，從汲取經驗與洞見，你會發現─你遠比自己想像得有價值！