「小朋友好，今天要和大家分享一個可愛的故事《抱抱我》。」話才說完，孩子全擁上來抱我，我整個人招架不住跌坐在地，惹得大夥哈哈笑。然而，我的眼角卻瞧見患有自閉症的小青張大著雙眼和她媽媽靜靜地坐在角落。

一翻開《抱抱我》，就會看到包著尿布的小刺蝟到處向動物們討「抱抱「。牠要的不多，牠只要一個小小的、輕輕的抱抱。可是，小刺蝟全身都是刺，根本就沒有動物想抱牠、敢抱牠。牠好傷心、難過。突然，小刺蝟聽到一個聲音「有沒有人願意親我一下？我只要一個小小的吻。」小刺蝟能深深地感受正在說這句話的鱷魚此刻孤單的心情。牠張開雙臂對鱷魚說：「我可以親你！」鱷魚不可思議的看著可愛的小刺蝟也對牠說：「我可以抱你！」。

故事說完後，孩子都帶著微笑、害羞的看著身旁的小朋友。

「大家現在想不想抱抱啊？」我說。孩子們毫不猶豫的回答：「想。」現場立刻變得混亂又溫暖，不時聽見「抱抱我，抱抱我！」。可是，小青卻只有媽媽的抱抱......。

我走向小青，給她一個大大的、深深的擁抱。調皮的小明這時也主動向前抱小青，但小青卻試圖掙扎，小明委屈的說：「她不讓我抱。」我說：「小青很害羞，現在還不習慣和人擁抱，我們再給她一點時間，好嗎？」小明帶著疑惑的眼神看我，我接著說：「大家剛才在抱抱時，是不是也有點不好意思，身體都僵硬的縮在一起。」有幾個孩子點頭回答。「小青也是，只是她不好意思的時間可能比大家長一點。」安安認真的對小青說：「抱抱的感覺很棒、很幸福、也很開心哦！」我摸摸安安的頭說：「我們一定也要讓小青感受大家感受到的幸福。我們先從握握手開始，等小青不害怕了，我們再給她溫暖的抱抱。」這時，小明突然冒出一句話：「小青，加油！」所有的孩子也跟著說：「小青，加油！」

別小看這簡單的握手和抱抱哦！心理學家早已證實，擁抱具有療癒力量，能讓大人、孩子的身心靈更加健康、快樂。而在愛的擁抱中長大的孩子，也會懂得關懷別人。

我也隱約感受到《抱抱我》的故事，讓孩子們的心起了些微的變化──平日總將小青當隱形人的小朋友，竟開始主動對她伸出溫暖的雙手......。