給孩子的暑期閱讀書單沒有頭緒？博客來【2016兒童暑期｜選讀推薦】讓50位愛書人推薦100本童書，用一書一文，陪伴孩子閱讀。
文/林世仁（曾任漢聲編輯、兒童文學作家）
還記得
這本書是一本「談觀念的詩」，談的是「時間」，是「長大」，是「變化」。 文字像倒帶一樣，把我們身邊的萬事萬物都帶回了「過往從前」。「羽毛記不記得曾經是……一隻鳥？」、「家庭記不記得曾經是……一加一的組合？」從具象的羽毛、椅子、海洋，到抽象的工作、夜晚、愛情、世界……一一檢視了它們的「前世今生」。
這也是一本「談生命」的書。生命是由許許多多「此時此刻」串連而成的，很可惜，我們常常只看到「最新、最新的現在」，忘了所有人事物其實都有「小時候」。 而當我們在書中瞧見了「把一切都串連起來」的那一條「時間的線」，怎麼能不感動、不珍惜於眼前的一切呢？
這本書也跨越了年齡，圖象靜柔美，文字帶有哲思。小孩看，大人看，體會可能各自不同。親子共讀時，也很可能引發「兒童哲學」上的小小思考。更棒的是，它可以看很久，可以等小朋友長大後，再來看一次－－那時候，書韻的回甘肯定很不一樣。
雷娜塔．麗斯卡的畫風很溫馨，喜歡的，可以去找《好安靜的書》（上誼），保證是一本能讓人靜下來的「暖心書」；而有「故事性」需求的，可以沿伸去讀《在那之前呢？》（小熊），在「時間」這個神奇議題上，可以有更簡明的收穫。
浪潮
真的是這樣嗎？
《浪潮》給了我們一個驚人的震憾教育。
1969年，美國加州葛登中學的一位歷史教師，帶領一班高三學生進行了一場納粹實驗。結果，原先只是「扮演性質」的實驗，竟然逐漸失控，演變成一發不可收拾的真實霸凌。個人在「體制」的操控下，幾乎喪失了獨立個體的思辨能力……
《浪潮》藉由這次事件，思索個人行為與集體的關係，戳破了脆弱的人性。只要人類的愚昧不變，《浪潮》就永遠像一道警鐘，值得青少年被它敲一下！那麼，當他們未來走上街頭或是從事狂熱運動時，就比較能抽身出來，用「旁觀」的角度，省思自己是真的為理想、為正義拚搏？ 還是「意識被催眠」後的制約反應？
《浪潮》曾被改編成電影《惡魔教室》，讀完原著，也不妨找來一看。
【2016兒童暑期｜選讀推薦】
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