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獨厚心得

筆記會跟著筆記本主人,反映出他的精采人生。

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「為什麼我的筆記很漂亮,成績卻很差?」、「據說理科第三類組東大生的筆記本都很亂….」「諾貝爾獎得主的筆記本也很漂亮嗎?」....這些不斷湧出的大小疑問,引領《考上第一志願的筆記本:東大合格生筆記大公開》的作者太田文在筆記本的世界裡,探索到更遠的境地,進而催生出這本《實現一生夢想的筆記本》!不但為所有相關東大筆記術的問題找出了解答,更進一步地,為讀者導覽那些離開學生時代、邁入夢想、來自著名作家與科學家的筆記手札。

為什麼一定要作筆記?

東大的考試很難,而能進東大的人都把筆記做得很漂亮,所以做筆記是一件很重要的事?這並不是作者透過東大筆記術想傳達的訊息。
在討論做筆記的方法與技巧時,作者重新回歸起點帶讀者思考;其實,書寫這件事,應該會有「記錄、整理知識、練習問題」的三種功用,因而成就出高效率的學習方式。不過,更有意思的是,有很多東大生卻說:「作筆記很有趣。」這是因為看筆記就像在讀日記一樣,會讓人想起當時的自己,再者, 從作筆記的自發性角度看,與其說利用筆記提高學習效率,不如說因為學習很有趣,所以做筆記!

除了東大,那京大筆記本也漂亮嗎?

這是作者被問最多次的問題,不同的學校文化下,學習方法也的確存在些許差異。
作者發現東大生是依照自己規則與格式,有系統地做筆記;而京大生則彈性地因應狀況做筆記,有的筆記本上,光一個指示箭頭居然就恣意橫跨四頁,呈現出思考與書寫上明顯的自由風格!而這兩類相當迴異筆記風格,跟東大與京大生本質上的差異很有關係!從80位學生訪談結果整理發現,東大生運用組織力來達成目標,而京大生則擅長打個人戰,凸顯出自我的創造力特質!此外,入學考試題目的本質也是一個影響因子,東大考試題術繁多,強調速度但不困難,所以能快速做成整理筆記本的人就適合東大;京大的考試比少,文科或數學都著重「思考過程」,解題過程的正確性遠優於答案,因此著重在思考能力,而非練習題的整理上!因此大略地差異化了兩校的學習方式,不過這樣一看,仍然有極度相似的地方──就是學生真得很聰明,能夠依據考試訓練自己準備功夫!

諾貝爾物理獎得主:光有創造力無法到達「突破」。

三位諾貝爾獎與六位日本文壇重要人物的筆記、包括手稿字跡與部分人物親訪內容,都很珍貴地在書中公開亮相!以嚴謹拘束著名的民族,第一位得到諾貝爾獎的湯川秀樹,居然是在床上寫好論文的!而另一位得主朝永振一郎在書寫文字時喜歡自由發揮,即使直寫的紙,還是會不受限制的橫寫;至於才華洋溢的文豪們,東大畢業生夏目漱石的筆記本很整齊、另一個東大畢業生芥川龍之介的筆記本上除了文字,還留下了大量的插畫,即使封面或是寫信用的草稿,留白處也有塗鴉,似乎讓人感覺到芥川獨特而生動的幻想世界。其中,作者印象最深的親訪對象─諾貝爾物理獎得主江琦玲於奈,訪談中對筆記提出了這樣的註腳:當要作到「突破」時,必須先知道哪件事情才是重要的!光只有創造力是不夠的,還得有準備好的「判斷力」,而作筆記這件事,正是磨練判斷力的方法。所以,機會是提供給準備好的人,透過筆記本磨練判斷力而讓成功逐步醞釀!這也難怪每一份筆記,都能看出個人的特質,代表了個人。

至書末,從學術的筆記術泛談,轉至說明了筆記術在工作中的活用;上課筆記為了輸入知識,工作上可能就變成輸出想法的目的而作筆記。因此,從學生、科學家、作家,職場工作者等的身上看見,即使個人最終目標不是為了進大學,但是任何追求個人發展的層次,做筆記都會有一定的效果!這代表了判斷的過程,準備的技巧,以及嘗試錯誤的痕跡,實實在在地呈現了自我,也反映出真實的人生,不只記錄當下也夢想未來。

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