學習不同學科或各種新知識時，學習內容結論有時相當單一絕對，像：
1+1=2, 3x3=9這種一板一眼數學題，幾乎毋須多作說明。

不過，有些進階領域的解釋或應對進退，卻不盡然這樣清晰易見；譬如探討某一精神疾病上的治療方法，到底是行為學派適合、心理分析學派、還是該由認知學派來著手呢？至於相關人文方面等的研究領域，不遑多論，更是百家爭鳴，引用的文獻來源不同，著眼的觀點自然也不同。

英文寫作也一樣，不一樣執筆者，描述方式也會不同。但是，不管引用的文章為何或是師法者何人，這本《英文寫作風格的要素》論及的規則與用法，都是英文學習者的統一依循的參考指標。本書內容原是作者威廉?史壯克 （William Strunk） 教授在康乃爾大學時給學生上課的教學筆記，1981年他的學生以私人出版形式發行，後來逐漸廣為流傳，不論學子、作家、教授英文的老師皆奉此為必讀參考用書，有如像是專案管理的PMP準則，論文寫作的APA格式一般。

厭倦了厚重文法書的讀者，趕快來擁抱這本經典吧！
記得過去小編翻閱文法書最頻繁的人生時刻，就是要寫英文文章時，無奈書籍編排設計總是不符合自己查詢的心思，內容豐富卻不易一目了然！《英文寫作風格的要素》的內容短小精煉，先闡述「英文用法基本的8個規則」，包括了逗號在句中的使用，句子行末須拆單詞的拆解規則等；隨後論及「寫作的10個原理」，英文語態、陳述以及文章鋪陳均逐一解說，最後的篇章則列出了寫作時經常誤用的寫法。整本書的編排設計就像書中講解的寫作方式一樣，直接、無贅詞、清楚而簡潔有力！

「了解規則才能打破規則」是本書的信念，不要在把玩英文的同時洩了底，讓讀者發現你真的是玩玩而已。作者在序中提及，確實有優秀的寫作者已違反規則的句型結構進行寫作，雖然讀者會有耳目一新的感受，但是寫作者除非能很清楚了解目的與效果，否則到達游刃有餘之前，最好還是先依循規則寫作。

如果說有心學習英文寫作或文法的你，也許不清楚茫茫書海中哪些是適合自己讀的書籍，那麼就從你不能不讀的書目開始！打從90年前就被無數學子讀過的英文經典寫作指南，讓你擁有與其他學習者共同溝通的方式，是絕對不能錯過的首選。