「是熊貓。奇怪，怎麼沒有眼睛？」我才將《愛之湯》拿至胸前準備說故事，孩子即被書封所吸引。聽到小華的問句，我有氣無力的回：「因為這是熊貓的背面啊！」現場一片笑聲，哈！

翻開書頁就看見大熊貓靜水在火車站內打坐，等待小熊貓俳俳。俳俳一進站就對靜水說：「嗨，靜水叔叔！盛夏中，前來拜訪，見你露微笑。」小朋友玲玲聽後笑說：「小熊貓說話好怪！」我說：「小熊貓說的是俳句，牠和小丸子的爺爺一樣愛說俳句來表達他的心情，而俳句就像是中國的唐詩。」說完小編腦中出現──友藏爺爺扭曲的身軀和「友藏心中的俳句「畫面。（呵）

後來，靜水帶著俳俳和三位小朋友探視生病的魏婆婆。一聽見是魏婆婆，小朋友都很抗拒，因為魏婆婆總愛對孩子大吼大叫。靜水不因孩子的反應而生氣，反而很有耐心的帶著孩子準備食物給孤單一人的魏婆婆。經過幾日相處，魏婆婆仍像平常一樣對孩子大聲吼叫，但孩子卻不怕她了，因為魏婆婆是兇兇的說，別在馬路上玩，應該到她的院子裡玩。

聽完故事，小華說：「魏婆婆和我奶奶一樣，刀子口豆腐心。」小芬接著說：「魏婆婆可能聽力不好才會大聲說話，就像我爺爺。」孩子紛紛將魏婆婆投射在自己家中長輩。看見孩子如此將心比心，心中滿是感動。

其實，愛的感受，愛的需求，人人都相同。但表達方式卻大大不同──有的像魏婆婆壓抑愛的付出；有的像大熊貓靜水透過行動傳達他的關心，但魏婆婆讓人畏懼；靜水卻人人喜愛。看來不同的表達法是會造成不同的感受，如何讓對方清楚感受到愛可是門大學問呢！