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如何從經典獲得靈感，成功的把「舊貨」行銷出去 ──讀《瞎掰舊貨攤》

內容提供:親子天下作者:楊奕成 / 2024-02-23 瀏覽次數(7057)

2023年大學學測的國綜，出現了這樣的試題：迪士尼的編劇群如何從莎士比亞《哈姆雷特》獲得靈感，創作嶄新的《獅子王》，並說服高層主管認同這個好點子，決定開拍。可見經典文學埋藏著迷人的瑰寶，等待被人挖掘、運用，這也帶給我教學方向的指引。

欣喜鄭宗弦老師《瞎掰舊貨攤》第二集的〈油桐花咖啡杯〉，其靈感來自於元朝劇作家關漢卿《感天動地竇娥冤》。宗弦老師在這篇故事裡，向讀者示範如何將經典文學與商業行銷結合並融入寓意，成功的把舊貨行銷出去，而我則發現培養學生跨領域的「越讀力」，方能使學生未來的生活更容易。

我遂於台北大學的「文學詮釋與生命哲學」的通識課程帶領學生閱讀、討論《瞎掰舊貨攤》，並且要學生試著從經典文學找靈感來行銷商品，做為期末報告。有位曾經選修過我《紅樓夢》的學生，她說，賈寶玉佩戴的「通靈寶玉」原是被女媧丟棄的醜陋石頭，因為被和尚施展法術點化，它下凡後變成人見人愛的「通靈寶玉」，故她把這個靈感運用於皮膚保養品的行銷。

閱讀學生這份具有創意的報告，使我覺得《瞎掰舊貨攤》是教師實踐跨領域教學，學生學習跨領域運用的最佳範本。

瞎掰舊貨攤1-4套書(共4冊)首批附四款舊貨書卡+完結篇印簽扉頁

經過了一年，2024年大學學測的國綜，竟又出現了這樣的試題：電影編劇群如何從各種不同版本的「周處」傳說找到靈感，創作嶄新的《周處除三害》。連續兩年出現這種類型的考題，提醒學生：跨領域的閱讀與運用，不但是命題的新趨勢，也是決定自己未來在職場上能否有亮眼成績的關鍵。

當我閱讀最新出版的《瞎掰舊貨攤》第三、四冊時，發現宗弦老師從大家耳熟能詳的「唐伯虎點秋香」的故事找到點子，創作出有深刻寓意的〈黃金半月梳〉。其次，他所跨越的領域更多元了，舉凡：木雕與銅雕、氣候環保、民俗藝術、印章篆刻、性別平等、糕餅製作、布袋戲表演等。

做為文學院的教師也曾經是學生的我，過去常聽見有人批評我們無論是創作或評論，始終繞著文學的圈子轉不出來。現在，我決定將最新的這兩冊《瞎掰舊貨攤》也納入我的課程裡。

什麼是生活？《瞎掰舊貨攤》裡各種跨領域的知識是生活，書中觸及到各類生命的課題也是生活，《瞎掰舊貨攤》第四冊〈春花珠翠荷包〉提醒我們：婚姻的對象是我們一同學習的伴侶。這正向的觀念也出現在第一冊〈陶瓷結婚娃娃〉。記得有位就讀進修部的女學生告訴我，她正面臨婚姻觸礁，原本準備離婚，就因為讀了這篇故事，因此豁然大悟，繼續與先生牽手走遠路。

我誠摯的邀請家長與教師們，陪伴孩子共讀這套《瞎掰舊貨攤》，帶領他們提升越讀力，生活更容易。