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高中生讀什麼

【高中生讀什麼✈】一起看漫畫──撫慰受傷靈魂的神作《不那麼燦爛也沒關係》

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 文/陳映璇│大田出版編輯


「在網路上看這部漫畫的時候,我就私心稱它為『神作』,可能有點浮誇,但我真正想表達的是,這部作品不能只有我看到。」譯者還沒有翻譯中文版之前,已經開始追韓國網路上的連載,沒想到「神作」竟然在台灣出版了。

《不那麼燦爛也沒關係》漫畫融合了圖文書的特質,使它成為與眾不同的作品。

隨著劇情,我們走入五位角色的人生,即使外表看不出來,每個人卻都抱著各自的缺憾活著,擁有不同傷口。所以閱讀過程中,你會發現自己並不孤單,隨著角色情緒起伏,漸漸打開自己的心,用新的角度反思人生。

這部作品,於韓國NAVER WEBTOON連載期間,平均獲得9.97熱烈回響,〈韓民族日報〉說:「這是向年輕人傳遞溫暖信號的漫畫!」

不那麼燦爛也沒關係(1):給流淚哭泣的人

不那麼燦爛也沒關係(1):給流淚哭泣的人

不那麼燦爛也沒關係(2):給心中的小孩

不那麼燦爛也沒關係(2):給心中的小孩

不那麼燦爛也沒關係(3):給勇敢選擇的人

不那麼燦爛也沒關係(3):給勇敢選擇的人










關於作者龍葵創作的幕後故事,請看以下訪問────


這本書獻給世界上每一位「燦爛」


我將無數獨自醒來的夜晚集結成這篇故事。

當我將這個故事說給世界聽,那些早已死在我心裡的痛苦時光,就像獲得光明而復活,為大家帶來生命力。彷彿就像奇蹟一般。

我想「昨天我哭得這麼傷心,或許就是為了安慰某個今天哭泣的人。」一開始我以為自己「不燦爛也沒關係」,但當我畫完這部漫畫後,我反而認為「還好以前的我並不燦爛」。雖然現在的我還是不燦爛,不夠堅定,但確實比以前堅強。

不過,此刻正深陷痛苦之中的人,應該不會覺得「還好我並不燦爛」,但是我希望,當大家感覺痛苦時,可以抱持「不燦爛也沒關係」的想法。因為即使這一時的灰暗,日後都會成為你們的養分,並且相信這些養分也能夠幫助其他人,加油。

最後,我想把這份榮耀獻給為我帶來希望的上帝。十七歲的我曾打算自殺,感謝祢一直指引我到現在。

最重要的,是我想向媽媽說,我真的很尊敬您,我愛您。媽媽對我說:「那時我向上帝祈禱,請賜給我一個天使般的女兒,結果祂真的給了我一個天使。」

最後,我要將這個故事獻給世界上每一位「燦爛」。希望當你們看到故事的結尾,心裡都能變得更堅強、更堅定,哪怕只有一點點。

Q:《不那麼燦爛也沒關係》是如何發想出來的呢?

龍葵:
大約四年前,某天早上搭地鐵時,腦中突然浮現「燦爛」這個名字。名字叫做「燦爛」,卻「過得一點也不燦爛」的角色。

當時我想,或許大部分的現代人都過著這樣的生活吧。和自己美麗的名字、本質不同,每個人都「過得很忙,有時候很卑微,而且有種被孤立的感覺」。

我也是其中一人。

 所以我想寫一個獻給無數「現實中的燦爛」的故事。(可是為了養活自己,花了三年才終於實現⋯⋯呵呵)甚至在一番苦思過後,我還透過「都來」這個角色來呈現具體的企劃動機。


第一部帶給大家的是以宥、燦爛的經驗創作劇本的過程,第二部則預計帶給大家將那齣原創劇搬上舞台的過程。其實,「故事中的故事」的形式畫起來壓力很大⋯⋯Q,但是我覺得我能告訴大家最好的東西就是「故事」,於是我決定(相信都來),鼓起勇氣嘗試。

由於漫畫裡融入了「舞台劇」這個作品類型,故事裡也有每個角色的成長過程和角色間的關係,於是我決定以「戲劇社的故事」為漫畫的題材。

 

Q .《不那麼燦爛也沒關係》的角色都帶著各自的傷痛,是如何安排的呢?

龍葵:
燦爛、都來、宥、時溫、珍都是自然而然從我的腦中蹦出來的角色,並沒有經過什麼偉大的安排。(我只是把我心中的各種傷痛一一分出來而已,嗚嗚)

連載的過程中,我思考了很多關於人物的傷痛、匱乏、欲望。這裡簡單地整理燦爛一開始的狀態:

1.傷痛、匱乏:被父親虐待,經歷極窮困的生活。

2.面對傷痛、匱乏的態度:認為自己的傷痛無法為他人所理解,未來承擔的人只有自己。(放棄與其他人交流。)

3.欲望:感覺不到欲望,只是釋放無可奈何的憤怒狀態。(但是心中還是擁有和他人溝通的渴望,只是被自己壓抑下來。)

4.現在的極限/優點:陷入自己的傷痛,而看不清四周,無法獨自克服的狀態。/即使滿身瘡痍,還是擁有面對人生的堅強個性和責任感。

即使我不整理,很多部分都很明顯了,所以我認為各位讀者應該也感受得到。這部漫畫的設定就是讓各角色的傷痛、匱乏、欲望等相互作用,偶爾彼此會產生摩擦,偶爾也會給彼此刺激,也會讓彼此相愛……這就是我對各角色的設定。

接下來是沒有直接呈現的「人物間的欲望關係(?)」。

 


 


【精彩試讀】關於燦爛

 



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