如何在一天內逛遍亞洲各國？跟繪本職人走一趟新加坡亞洲少兒讀物節（AFCC）

每年一度在新加坡舉辦的AFCC（亞洲少兒讀物節，Asian Festival of Children's Content）於今年9/5-9/8舉行，本年度的主題國是緬甸。這個會議從2010年至今已是第十屆了，亞洲各國明顯不同的文化、宗教、種族，在這場國際聚會中各自展現。我過去曾以個人進修身分來參加，今年則是應主辦單位邀請講座，分享身為部落客在自媒體與傳統媒體運作的經驗；同時也為兩年一度的Scholastic Picture Book Award 擔任評審主席，參與了一場談論繪本圖像如何讓作品成為亮點的座談與頒獎典禮。

亞洲少兒讀物節（AFCC）以鼓勵母語創作、認識鄰國文學為主軸。（圖片來源 / AFCC官網）

在新加坡國家圖書館舉行的AFCC由新加坡書籍理事會（SBC，Singapore Book Council）主辦，其中有多位國際理事與當地的理事團隊，有來自國家與其他機構協辦，有錢出錢、有力出力、有場地出場地，年年完成盛舉。除了為期三天的各式專題講座（包括出版、教育、創作、推廣、版權……）、在圖書館開架式展區的插畫展，還有最後一天的專業大師課程，期間也有好幾十場新書發表會，大會每年還會根據上年度的專題訪問與新年度的主題國出版專書。

AFCC有各式專題講座、插畫展，還有專業大師課程等活動。（攝影／賴嘉綾）

新加坡圖書館就是一整幢位於市中心的亮麗建築，透光的設計，弧形的外觀，在現代的景致下蘊藏著多元文化，夾著四種官方語言（中文、英文、馬來文、印度文），各種族、語言、宗教共依共生。雖說是共依，想必有互抗的交集；說是共生，想必有互擠的可能。今年AFCC的主題是Diversity（多元），根據我四天的經驗與觀察，在亞洲，新加坡的確是最適合有這主題與觀想的環境，各式的族裔來到新加坡，立足新觀點。

我與日本繪本創作者、翻譯家Naomi Kojima，以及新加坡金氏紀錄的多產童書作家Patrick Yee（余廣達）一起執行Scholastic Picture Book Award 評審工作。今年共88件作品參賽，每一份作品包括：完成圖5張、故事摘要、文字、分鏡圖共4個大檔案，評審有約5個星期的時間審件，複選出7件。參賽者繳交的作品都完成度百分百，概念清晰，最後進入決選的3件作品各有所展，很難分出高下，幸好評審們各有所長，也經常擔任評審工作，最後我們在分別計分與共同計分上都出現了唯一的優勝者（來自越南的The Girl on the Roof and the Boy on the Beach），讓這個決定客觀且沒有任何疑慮。

（圖片來源 / Scholastic Asia粉專）

由參賽者所提供的「亞洲元素」，我們讀到各地的食物，從印度、馬來西亞、泰國、越南、印尼、土耳其，也讀到緊密的家人關係與難民的處境。笑與淚都在其中，清楚感受到小我、大我與家庭的價值交織。新的創作中，明顯的史觀影響降低，但來到新加坡，有許多殖民時代的建築保存良好，可以看見許多歷史的遺跡，與在雪梨的經驗有照應；而沿著河邊高聳的住宅、餐廳又和芝加哥沒有兩樣。也因為今年的主題，在多元文化中飽含了更多元的宗教、種族、語言，在分享者的對談中強烈感受各地許多受壓迫的婦女、孩童與弱勢的處境，是血是淚。

Janggan Dragon Kite

過去的得獎作品也陸續出版，如2017年得主是介紹峇厘島的Janggan Dragon Kite。每年七到九月，峇厘島上照例有大型風箏在天空呼嘯，這種龍型大風箏的尾巴有150公尺長，起飛時需要約75人一起拉繩子、25人扶風箏，另外25人演奏古樂伴和。這項活動從1980年來一直持續著，同時也是對豐收的感謝並祈求繼續富足。Wira是個小男孩，他的父親和親友正在製作本年度的風箏，他們已經得到過去兩年的冠軍了；Wira興高采烈的想要今年的冠軍，爸爸告訴他這不是輸贏的事，是對豐收的敬意。另一家的男孩Yoga家也要參賽，這些參賽的風箏又大又重，可以支撐飛到最後的就能得到獎盃。不論得獎與否，最後大家都有大餐和音樂的慶賀！所以書裡不僅介紹了習俗，也有節慶食物和簡單的生活用語。

2017年得獎作品是介紹峇厘島的Janggan Dragon Kite，不僅介紹了習俗，也有節慶食物和簡單的生活用語。（圖／Janggan Dragon Kite內頁）

The First Journey

2015年的得主是The First Journey，只看封面就充滿「少年Pi」的氛圍，這是來自越南的創作，敘述湄公河每年的氾濫期只有水路可行，可能造成上百人喪命或失蹤。這段時間，孩子們到學校的交通也是問題，有錢的父母會商請專人接駁，一般人則得自己划舢舨去上學。故事一開始並沒有點明這件事，而是由一個孩子划著舢舨途經許多屋頂開始；他在風浪裡被捲起，迷路在紅樹林裡，並躲過鱷魚和如影隨形、虎視眈眈的鬼魅黑影。從拚命撐著船篙到決定隨水逐流，流回大河，驚喜的是遇見牛群，他知道安全了，然後與其他孩子一起往前到學校。看過許多上學之路的繪本，但這是第一次經由水路，對湄公河三角洲當地的孩子來說，卻是習以為常的泛濫季日常。

孩子划著舢舨，途中經過眾多驚險場面，最後會發現：這是描述一段湄公河三角洲當地孩子的上學路。（圖／The First Journey 內頁）

AFCC每年邀請國際兒童文學研究者、社會觀察家、譯者、創作者、出版人、教學者，範圍廣又深，參加者也專精各自領域。身為演講者也能在其他講者的課程中進修，教學相長。譬如，一位來自曼谷的美國籍老師與她的日籍先生在國際學校任教，平時要處理六種語言的學生，以免他們回到自己國家時只會說英文，卻跟不上原語文的程度；沒想到日籍先生一走進學校就被韓籍學生呼趕。如果民族主義與民粹力量繼續伸張，那麼教育一再強調的尊重該如何落實，還是讓人嘆氣。以閱讀拉近人與人之間的距離，建立共榮的社會，是多元社會的理想，而AFCC藉由每年的主題國設計，一一串起每個國家致力兒文閱讀的橋樑，新加坡在語言與文化中不遑多讓，以獨特的地域關係扮演東西方互通有無的要角。

新加坡書籍理事會（SBC）創建於1968年，原為新加坡國家書籍發展理事會（NBDCS，National Book Development Council of Singapore），著重於扶植作家與文學發展，以創作力、想像力、原創與同理心，以寫作、閱讀、繪畫、說故事，建立想像國度（Imagine-nation），在東方與西方的交集裡，培植出多元文化融合的文學。除了固定每年的AFCC，還舉辦很重要的新加坡文學獎（Singapore Literature Prize）。