在這一篇文章中,我們要談一個很重要的問題,就是:「如何了解自己」。
前幾年,有一個朋友帶著兩個女兒來找我,他的女兒不知道自己要唸什麼、也不知道興趣在什麼地方。我跟那兩個小女生聊了一下,可是我覺得好難聊,我問她們:「妳喜歡什麼?或者妳覺得自己是一個什麼樣子的人?妳是什麼樣子的個性?或妳的特質是什麼?」結果我發現那兩個小孩,已經是高中生了,還是回答不出來,她們很難用精確的形容詞,來形容自己是什麼樣的人。
另外,我在每年高中申請大學的備審資料上,也常常看到這樣的問題,幾乎每一個學生在描述自己的時候,都很貧乏。通常只會說自己非常好相處、自己個性非常溫和,然後提到興趣更是無聊到不行,幾乎每個都是看電視、聽音樂跟逛街。我也不太理解為什麼大家會把這麼無聊、這麼平庸的東西,當成是自己的特質。
如果沒有個人特色,和機器人有何不同?
究竟是一個人真的沒有特質,還是我們的教育跟社會文化提醒這些小孩,自己應該要看起來人畜無傷、非常的平庸、平凡,才能順利的進入理想的學校或者進入職場?這個是我常常在思索的問題。
可是大家都知道,不管是進入學校就讀,或是進入職場,其實我們需要的是有創意、很特別、能夠實踐工作,或者是能夠執行計畫的人。那我怎麼會去選那個看起來十分平庸、十分無聊、不知道自己要幹嘛的人?如果你是一個這樣子的人,你不覺得你的職場技能,其實是比較容易被機器人取代的嗎?我想這是一個大家可以好好想想的問題。
所以一開始我們就要談「怎麼了解自己」。市面上有很多談了解自己的書,大家如果花點時間去查的話,可以看到很多都是在談「毋忘初衷」、「傾聽自己心裡的聲音」。
有些學生跟我說:「這樣的書看起來好玄喔!」為什麼?因為一開始就沒有初衷啊!要怎樣找回?還有什麼叫聽自己心裡面的聲音?這句話也很玄,因為電視、動畫裡,在夜闌人靜的時候,可能會突然聽到一個聲音,可是實際生活中,他們說從來沒有這件事發生,腦袋裡面響的都是手機鈴聲。所以有時候這種建議聽起來就沒有用處。
那我們在這邊要怎麼樣談呢?我想會用以下幾個方式、問幾個問題,來引導大家怎麼想想看這件事情。
步驟1:了解自己的人格特質
請想想自己在不同情況下的反應
在談了解自己的時候,分成兩個層次,第一個是自己的個性,第二個是自己的能力。所謂的個性,就包含你是一個積極的人嗎?你是一個進取的人嗎?還是你是一個會退縮的人呢?
關於這方面的議題,我相信坊間有很多的媒體或書籍,能提供一種簡單的方式來檢驗,就是給你做測驗。但這些測驗是不是真的能夠幫助到你呢?我相信每個人都要仔細的想一想,完成一個測驗並不難,甚至你在Face Book或Twitter上面玩這樣的小測驗都不難,可是你真的相信這就是代表你的特質嗎?
這個本身其實有點弔詭,因為網路上很多小測驗,如果要有趣或好玩的話,必須要有一些前提。第一個就是二分法,比較容易做判斷。可是很多時候,我們的人格特質並不是說,你是個勇於冒險犯難的人,你就對什麼事情都可以冒險犯難。有時候你是對某件事情,比如說在吃的部分就是勇於冒險犯難,你可以亂吃、吃到拉肚子都沒有關係;可是你可能對於求職或追求專業,其實保守的。
所以每一個人的人格特質其實是非常多樣的、需要很多面向來描述的,而且會依據不同的事物,如:食衣住行育樂,或跟自己人生關係的遠近來決定的。就像在發展自己未來的求職能力這件事上,我覺得你可以先想想看:你是不是一個願意面對未知的人?還是你喜歡在已知的道路上走?這是一個非常大的分野。
因為如果你願意面對未知領域、比較開拓性格的話,那麼你當然比較有可能去接受或進入一個比較前端、有開創性、創新的領域;如果你其實不太想要花這樣的力氣,比較想要跟著大家走,你覺得這樣比較安全、對你的人生比較有保障的話,那你就依照職場的指引,告訴你一要做什麼、二要做什麼,從A到Z就這樣走下去,也不是問題。
因為社會需要各有不同的人存在,我們需要很有創見、很有冒險心的人來開拓,讓社會進步;但是同時也需要很多人堅守自己的工作崗位,維持這個社會的穩定跟成長。這兩種人我們同時需要,但就台灣來說,很多時候我們需要更多有創意、願意冒險的人,所以你自己要想想看:你是一個什麼樣的人。
步驟2:確認你是否低估或者高估了自己
很多學生在談自己到底是什麼樣子的人,會有一種兩極化的情況:第一個是會低估自己,有時候甚至是嫌惡自己,總是說自己不好、覺得自己還不足,所以要多多學習,看起來非常謙虛。雖然謙虛是好的,但我不知道為什麼要謙虛成那個樣子,太謙虛就會導致自己的才能被埋沒,甚至會比較沒有勇氣去爭取機會。
但另外一個極端是自我感覺良好,也就是說他其實根本沒有那麼好,可是他可能從小被追捧成好學生,他也覺得自己蠻棒的,但他事實上沒辦法通過專業門檻的檢驗,有時候甚至會玻璃心,不能講、不能罵。所以我想這是一個比較難的情況,當我要誠實面對自己的時候,最難的一個部分是:我到底有沒有低估自己的能力?或有沒有高估自己的能力?要解決這樣子的困境,我想你需要認識很多專業社群的人,讓他們來告訴你、協助你知道自己是一個什麼樣子的角色,而這兩個部分我們會有獨立的課程來談「如何好好評估自己」和「怎麼跟專業社群產生互動」。(詳見文末專欄訊息)
步驟3:思考你嚮往什麼樣子的人生
以及你為了那樣的人生要付出什麼?
剛才說過,如果你是個愛冒險犯難的人,你可能會希望自己的人生看起來很精彩,然後經常在換人生跑道,回顧一生的時候會覺得做過很多沒有人做過的事情,有很多不一樣的經驗可以分享給大家。但有些人不想要這樣,覺得只要平凡的活下去,然後跟我關心的人能夠一直在一起,慢慢的老去,就可以了。
其實人有很多完全不一樣的價值觀,所以當看到別人經常轉換跑道、有很精彩人生的時候,或許有人說這樣子不行,你不是應該找穩定的工作一直上班,然後穩定到退休嗎?可是如果就是找一個穩定工作,然後一直坐在那到退休的時候,你可能就失去這些擁有精采人生的機會。
所以我們做不同角色的時候,都會有一些代價,你未必能夠在目前這個階段就知道那個代價是什麼,可是一定要知道:不管做什麼樣的決策,都會有代價。你想要有冒險犯難的人生,說不定你的薪資就不是那麼穩定;如果你要有一個穩定薪資跟穩定工作,你的人生的精彩程度或許就沒有那麼豐富,這就是你要付出的代價。
步驟4:找到自己在專業或興趣領域中的定位
你知不知道自己的角色跟能力落在什麼樣的層次?在你的專業或興趣裡,你是什麼樣的咖?
好比有同學說喜歡電玩、喜歡玩手遊,那我就會問他說:「請問你覺得你在手遊這個產業裡面,是什麼樣的角色?」你可能只是末端的使用者、花錢的使用者;你從來不是手遊的研發者、不是動畫師、不是這個產業後面所需要資料庫的維護跟設計的人。
每一個不同的興趣跟嗜好,或是你嚮往的職場裡面,都會很多各式各樣不同的人各司其職,負責不同的事情。你認為你喜歡當什麼樣的人?你想要當研發的人?維護的人?經營的人?或是其實你只想要當末端的接受者,我覺得這都不是問題。可是你知不知道怎麼樣才看得到自己的能力、興趣跟潛力呢?
知道自己的能力可以落在哪個層次,是一個很長很長的過程,你需要看到自己、需要看到周邊的社群、需要看到台灣的現況、需要看到東亞和東南亞區域的問題、要知道在全球這件事情到底怎麼走。你要知道自己究竟是滄海之一粟,還是一個相當重要的小螺絲釘,還是你可以肩負區域性、甚至是全球性的領導責任。
這需要一些時間了解,而且不是課堂上能做到的,需要自己不斷的在人生中體會。但是這些體會未必要捨近求遠,你只要在日常生活中多關心別人、多關切不同的職場,多跟別人聊天,去汲取別人的生活體驗,其實你就會知道了。所以弄清楚自己的角色、你自己的定義是什麼,如果你想要讓人生前進一點的話,你覺得你有多大的衝勁、多大的潛力?可以再多努力去考個試、學個東西,跳到另外的地方,讓自己去面對未知,把自己的潛力逼出來,這其實都需要學習的。
我再重新為大家整理一下重點,主題是「你要如何了解自己」。了解自己有兩個層次,一個是個性、一個是能力。
在了解個性的時候,我們一定要記得一件事情:每個人在成長的過程中,個性跟我們與他人互動的關係會一直改變;在能力方面的話,你還要想想看自己是能夠開創的人,還是比較希望保守、遵循大家腳步的人。
弄清楚之後,再想想看我究竟嚮往什麼樣的人生、自己的能力落在什麼樣的層次、對自己的角色定位,跟在一個專業或人生軌跡上面的角色,又是什麼呢?如果想要達到這樣子的理解,我應該做什麼?是在網路看,還是應該要結交更多完全不一樣的朋友,來了解這個社會真實的多元性跟面貌。
最後再提醒大家:每一種的人生選擇、每一條道路都會有相應的代價,也會有所得。
用「聽」的專欄
顏聖紘談現實來臨之前
你知道自己要過什麼樣的生活?往哪裡走?走多遠了嗎?你知道業界需要的創意力、企畫力、執行力,該如何培養嗎?你知道眼前現下所學的,和你的未來,有什麼樣的關連嗎?
「這個社會上經常有種聲音,覺得年輕人如果是低薪、有什麼不順遂,就是自己的問題,討論或是論述方向常常導向時代之間的衝突。我想試著以科學的角度,邏輯分析的角度來告訴大家,我觀察到的年輕人跟學生族群的真實困惑。」——顏聖紘
步入社會的時候,你應該做好了這些知識跟態度上的準備。➧➧➧ |
作者簡介
倫敦帝國理工學院博士,目前為國立中山大學生物科學系副教授。研究領域包含昆蟲系統分類學、演化生態學、昆蟲與植物之交互關係、生物擬態與警戒性,以及野生動物貿易管理政策。
除了學術研究之外,他也積極關心公眾科普教育、資優教育、教育改革與許多社會公義事務。除了經常受邀演講之外,他也在許多媒體撰寫評論專欄,評論時事。
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