（攝影/但以理）
「棒球比賽九局下，對方進攻，你的球隊領先一分。然而，照整體賽制規定，這場比賽要贏兩分以上，才算勝利，請問，你該怎麼辦？」
王政忠的人生，常面對這樣的局面。
老師，你會不會回來(電影書衣版)
報到首日，王政忠就看到異象——上課時間，學生不在教室，而是一堆一堆，蹲在牆角門邊樹下聊天，他的腦中閃過一道念頭：這哪是學校，根本就是動物園！
王政忠只是個菜鳥實習生，就要擔下訓導組組長重責，在爽中一年，目睹各種光怪陸離，好不容易熬過，入伍當兵抽中金門，他以為，終於可以逃離這個鳥地方啦！
沒想到，921大地震發生。
急從金門返回台灣，幸好家人平安，關心爽中災情，王政忠冒險穿越變形扭曲的路，沒想到，校園全毀，兩個女學生衝出來求救，看到老師就問：「老師，你會不會回來？」
退伍首日，交往多年的女友不告而別，王政忠的人生進入第九局，看似必輸無疑。
從斷垣殘壁中站起，王政忠展開反攻。
在各界善心人士的協助下，爽中的新校舍煥然重建，硬體已完備，軟體不能落後，王政忠從學習護照開始，鼓勵學生在課業與操行上表現，換得點數，並向同仁募集二手物品，開設跳蚤市場，以競標的方式，讓學生可用點數換得想要的物品。如此的誘因，激起學生強烈的動機，一本學習護照，讓爽中動了起來，接下來，規劃各項制度，提升學生國英自數社的成績；且在基本能力之外，拓展藝術技能，開設繪畫課、陶藝課等等，爽中才六班，竟有絲竹樂團，屢屢獲獎。還組織畢業校友，成立「爽中青年軍」，回校輔導學弟妹、回饋社區。
「但外在的成就，都比不過內在的提升，」王政忠說，在爽中，只要廁所不乾淨，一定有學生來報告，這個學校沒有作弊，因為大家充滿自信，以學校為榮。
全力投注學生身上，王政忠從一個班級開始，改變一個學校、一個社區，且將經驗拓展出去，在荒瘠野地開出奇葩。這些突圍的過程，詳細記錄在《老師，你會不會回來》，推出月餘，反應熱烈，大部分讀者的反應是好笑、好看、好感動，又發人省思。王政忠說，同處偏鄉的老師，讀了這本書，心有戚戚焉；城市精華區的老師，反應往往是：「怎麼可能？」
王政忠說，所有的老師心中都有一把火，熱情都在，無奈被教育體制與現實環境限制，他希望透過演講與書，再度喚起老師們的熱情，只要穿越挫折表面，看到裡層的價值，不可能就會化作可能。
在書中，王政忠簡直是超人，忙東忙西、上山下海，無一刻喘息，他是怎麼扛下來的？他談起星期六下午，吃過午餐，就坐在操場階梯，等待爽中棒球隊員一個一個出現，大家傳球、談笑、比賽，三個多小時，身心猶如洗滌過一遍。王政忠平日喜歡閱讀，尤其是流暢、有深度、想法獨特的作家，余秋雨、龍應台、蘇東坡是最愛。
（攝影/但以理）
讀書與閱讀，供應他源源不絕的動力。但也不免焦慮。在南投的發表會，遇到實習那年教導的學生，分別在加油站、工廠、包裝場上班，王政忠不禁感傷，說教育真的不能等，如果爽中的改變早一點，這三個學生就可以有更多選擇，或許最後的工作是一樣的，但從身不由己提升為樂在其中，這改變，才是教育的真正力量。
開頭的問題仍懸著：棒球比賽九局下，領先一分，仍贏不了，該怎麼辦？王老師解題如下：「要我是教練，直接四壞保送，讓對手得分，平手進入延長賽，然後，狂砍分數，無論如何，一定要贏！」
這就是王政忠的球賽、王政忠的人生，要讓必輸無疑的球賽，逆轉得勝。因為，他有信仰，他的信仰，是孩子。
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