當翻看手邊這本《40歲學英語絕對來得及》之前，這書的書名似乎直接打破「學英語要趁早」的刻板印象。（默默讓小編的爛英語有了起死回生的機會~）

而實際看到書中的內容後，小編除一直點頭如搗蒜，也很想跟大家分享拉長自己的學習時間曲線，40歲之前把英語學好的夢想，是真的有可能的！

試著想一想，我們在國高中時期，真的就英語很厲害嗎？難免會聽到「想學好英語要趁年輕、趁早」，如果是針對記憶力，或許年輕一些的朋友真的記憶力比較好，但在出社會後，目標不再只有考試及格，而是要直接面臨「用英語溝通」的迫切局面，而「實際的英語需求」反而更能加強學英語的動力、效果；因此書中首先讓我們試著拋開「學英語一定要靠記憶力」的成見。

人到一定年齡後，所累積的經驗值其實更能彰顯「英語溝通」能力
出社會一段時間後，國、高中的英語課本或許早忘光光了，但可貴的是這段時間已逐漸培養了多元的歷練與經驗，對於人際溝通也更為圓融，無論工作、興趣、娛樂到政治經濟的話題都能聊，因為話題的豐富度，一旦開始會說一點英語，英語能力就更有機會突飛猛進。

書中也談到，在學生時期往往還需專注在學校的英語課本上，而社會人士更能自由多元的選擇教材，若選到適合自己且有趣的素材，或是馬上能在生活、工作上運用，學英語就會變得很有趣，也比較容易持續下去。

當讀完《40歲學英語絕對來得及》後，或許40歲、30歲、20歲的數字已不再那麼重要，而該著眼於學英語的「實際目標」，實際的訂下運用目標，會比廣泛希望記下多少單字量或搞定文法時態有效，例如「希望去國外旅遊能用英語訂票、點餐」或「1個月後能寫出議價用的英文E-MAIL」。

此外，書中也分享英語學習的方法，針對習慣的建立與發音、字彙、文法或英語句型上的學習也做了建議，「活到老學到老」的話或許並無新意，但卻是我們重新想開始學英語時，一個很好的提醒。