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【2016兒童暑期|選讀推薦】張東君老師,必推兩本閱讀書單。

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給孩子的暑期閱讀書單沒有頭緒?博客來【2016兒童暑期|選讀推薦】讓50位愛書人推薦100本童書,用一書一文,陪伴孩子閱讀。




文/張東君(臺北動物保育教育基金會祕書組組長)

是誰把驢子變斑馬?加薩動物園的故事

是誰把驢子變斑馬?加薩動物園的故事

這本書,其實是源自於2009年的一則國際新聞。在加薩的一位動物園長,為了要讓遊客能夠認識斑馬,只好把驢子畫成斑馬的樣子。這則新聞雖然乍聽起來很傻,但是隱藏在背後的,是戰爭、宗教、動物園扮演的角色、人對動物的責任等許多可以討論的問題。

為了讓讀者認識更多的動物,我不只依照原本的報導讓驢子扮成斑馬,還讓更多的動物變身。但是在這本書送印的前一天,編輯赫然驚覺我在故事中放了豬,而加薩,卻是有許多回教徒的地方,動物園裡應該不會有豬!於是我們把稿子拿回來改、書延後一個月出版。可是也由於發生這件事,讓我們重新體認到寫書做書時該注意的「眼睛看不到」的溫體,包括文化、種族、宗教、歧視等等。這讓這本繪本雖然只是繪本,卻超越了童書與文化的界線,成為可以討論不同層次問題的「學習單」。小朋友看故事,大朋友,請看最後面那幾頁。 


怪博士與妙博士2:失敗啟示錄

怪博士與妙博士2:失敗啟示錄

「失敗為成功之母」,是我們已經聽爛了的「不」勵志名言。但是,究竟要什麼樣的人事物和情境,才能鼓勵自己和別人接受失敗,鍥而不捨呢?

現在有許多學校為了「鼓勵」學生,在表演戲劇時讓大家都當公主王子仙女勇士,在打成績時不用詳細分數而用概略等級。在我看來,這只是讓學生變得無法接受失敗挫敗,有害無益。在許多方面,要能夠越挫越勇的人才會成功。而那個「挫」,就是大大小小的失敗。

林世仁的這本書,分別用了好幾個怪博士與妙博士的有趣故事,讓我們知道失敗與成功其實是相對而非絕對,而且是件蓋棺論定的事。我最喜歡的,是愛迪生、灰姑娘、青蛙王子等人的「失敗名言錄」。為什麼妙博士不來採訪我呢?真是偏心啊!



【2016兒童暑期|選讀推薦】

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永遠以孩子為視角,替孩子把權利「從大人手中拿回來」──這幾乎已成了她的使命,即便臥病在床,依舊掛心還可以用什麼方法,讓「兒童權利」的概念持續宣傳下去。 長期關注多元文化、性別平等、土地正義的她,更以一本一本的繪本創作,談那些「大人覺得小孩子懂什麼」或「大人不知道該怎麼對小孩說」的議題。

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