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獨厚心得

「哥哥,你好棒,我最喜歡哥哥。」「妹妹走開啦,不要煩我!」──《我的妹妹不可愛》

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小真一進教室就哇啦啦的叫:「寶妹姨姨,寶妹姨姨,為什麼我哥哥是一年二班,我是一年五班?」

我摸著小真的頭說:「哥哥已經升二年級,他現在是二年二班。」

小真搖搖頭:「哥哥是一年二班,我也要讀一年二班。」小偉哥哥在小真後頭對著我扮鬼臉。我這時才瞭解小真的問題。

小真一向就愛模仿哥哥,也和哥哥一樣愛說成語。說成語!?我靈機一動:「五不錯,有五福臨門、五光十色、五顏六色、五體投地、學富五軍。二有二八年華......嗯,想不出二還有什麼成語。」

小真跟著我認真地想二的成語,除了二話不說外,想不出其它,便驕傲的對哥哥說:「一年五班,比較好。」小偉略帶殺氣地看我,我則聳聳肩回到我的座位上。(嘻)

看著這對兄妹的互動,讓我想起《我的妹妹不可愛》這本書,忍不住噗嗤一笑。我決定,今天就和孩子們分享《我的妹妹不可愛》!

才剛說出書名,現場立刻分成三派──身為妹妹的哥哥、姊姊們大表贊同;妹妹們立刻反擊,直說應該是「妹妹真可愛」;而那群調皮搗蛋的弟弟則在一旁看好戲,嘿嘿嘿。

天啊!沒料到會這樣,完全不在我掌控之中。未避免造成更大的衝突,我立即翻頁再翻頁。「寶妹姨姨,往前翻。」龍龍對我說。我往前翻至蝴蝶頁,龍龍大叫:「她戴假髮。」這一叫讓孩子們停止互罵,全都往書頁上瞧。書裡的妹妹──小帆,果真戴著假髮,但還未到學校假髮就被扯掉啦。小帆留著和她哥哥一模一樣的短髮。

在小帆心中,哥哥幸田永遠是最棒的。她總是在哥哥身邊打轉,哥哥長哥哥短的,把哥哥隨時掛在嘴邊──一定要拉著哥哥的衣角上學;一下課就飛奔到哥哥的教室;遠遠看見哥哥就大叫「我哥哥」;還會對校長介紹她最愛的哥哥;對老師說她哥哥最愛看的書。然而,面對如此崇拜自己、支持自己的妹妹,幸田一點都不開心,甚至覺得很煩,更深深覺得自己是同學間最不幸的人──我竟然有這麼討人厭的妹妹。話雖如此,當妹妹生病在家休養,哥哥幸田仍有不捨,也有那麼一點不習慣──妹妹不在身旁嘰嘰喳喳。

我說故事時一直聽見孩子在窸窸窣窣:「妹妹妳看,妳就和書裡的小帆一樣,很煩;幸田是我兄弟,我們倆同病相憐啊;幸田哥哥跟我哥哥一樣很棒;吼,真想捏小帆。」孩子說這些話的同時可是面帶微笑呢!

聽故事時,哥哥姊姊會不時看著身旁不論做什麼都要學的跟屁蟲;弟弟妹妹則開心指著書上的幸田,投以我的哥哥姊姊最棒的眼神。看來《我的妹妹不可愛》不僅生動地描述出手足間的愛恨情結,更是說中他們各自的心聲啊!

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