小真一進教室就哇啦啦的叫：「寶妹姨姨，寶妹姨姨，為什麼我哥哥是一年二班，我是一年五班？」

我摸著小真的頭說：「哥哥已經升二年級，他現在是二年二班。」

小真搖搖頭：「哥哥是一年二班，我也要讀一年二班。」小偉哥哥在小真後頭對著我扮鬼臉。我這時才瞭解小真的問題。

小真一向就愛模仿哥哥，也和哥哥一樣愛說成語。說成語！？我靈機一動：「五不錯，有五福臨門、五光十色、五顏六色、五體投地、學富五軍。二有二八年華......嗯，想不出二還有什麼成語。」

小真跟著我認真地想二的成語，除了二話不說外，想不出其它，便驕傲的對哥哥說：「一年五班，比較好。」小偉略帶殺氣地看我，我則聳聳肩回到我的座位上。（嘻）

看著這對兄妹的互動，讓我想起《我的妹妹不可愛》這本書，忍不住噗嗤一笑。我決定，今天就和孩子們分享《我的妹妹不可愛》！

才剛說出書名，現場立刻分成三派──身為妹妹的哥哥、姊姊們大表贊同；妹妹們立刻反擊，直說應該是「妹妹真可愛」；而那群調皮搗蛋的弟弟則在一旁看好戲，嘿嘿嘿。

天啊！沒料到會這樣，完全不在我掌控之中。未避免造成更大的衝突，我立即翻頁再翻頁。「寶妹姨姨，往前翻。」龍龍對我說。我往前翻至蝴蝶頁，龍龍大叫：「她戴假髮。」這一叫讓孩子們停止互罵，全都往書頁上瞧。書裡的妹妹──小帆，果真戴著假髮，但還未到學校假髮就被扯掉啦。小帆留著和她哥哥一模一樣的短髮。

在小帆心中，哥哥幸田永遠是最棒的。她總是在哥哥身邊打轉，哥哥長哥哥短的，把哥哥隨時掛在嘴邊──一定要拉著哥哥的衣角上學；一下課就飛奔到哥哥的教室；遠遠看見哥哥就大叫「我哥哥」；還會對校長介紹她最愛的哥哥；對老師說她哥哥最愛看的書。然而，面對如此崇拜自己、支持自己的妹妹，幸田一點都不開心，甚至覺得很煩，更深深覺得自己是同學間最不幸的人──我竟然有這麼討人厭的妹妹。話雖如此，當妹妹生病在家休養，哥哥幸田仍有不捨，也有那麼一點不習慣──妹妹不在身旁嘰嘰喳喳。

我說故事時一直聽見孩子在窸窸窣窣：「妹妹妳看，妳就和書裡的小帆一樣，很煩；幸田是我兄弟，我們倆同病相憐啊；幸田哥哥跟我哥哥一樣很棒；吼，真想捏小帆。」孩子說這些話的同時可是面帶微笑呢！

聽故事時，哥哥姊姊會不時看著身旁不論做什麼都要學的跟屁蟲；弟弟妹妹則開心指著書上的幸田，投以我的哥哥姊姊最棒的眼神。看來《我的妹妹不可愛》不僅生動地描述出手足間的愛恨情結，更是說中他們各自的心聲啊！