身為孩子的父親、一位愛玩的老爸，我不時會注意書市有無有趣的旅遊書籍出版，好讓我有個理由帶著孩子們四處遊玩。嗯~ 不是公式化的那種旅遊指南，而是有著特別主題的私房導覽。不像一般親子旅遊書多將地點鎖定在農場或遊樂園，最近坊間出版的新書《跟著節氣去旅行：親子共享自然的24個旅程》，因著節氣與自然這兩個主軸，我拾起了該書、翻開書頁，讀見作者在「三月驚蟄」這個篇章，帶著孩子們前往大雪山國家森林遊樂園尋找春天。

裡頭有段文字是這麼寫的：「天池海拔有兩千六百公尺，因為光害少，成了絕佳的賞星教室。我們躺在廣闊的停車場上，從獵戶到大熊星座，各種神話故事也隨著天體的換幕，一個個輪番上場。我腦海中浮現著宇宙論中關於「暗質」與「暗能」學說，也就是物理學家發現，人類至今所知道的任何物質，其實只佔宇宙的百分之五而已。」

看到這裡，我不禁好奇這位作者的知識背景，因為望著星空的我，了不起跟孩子們說說星空銀河的成因、牛郎織女的故事，再來恐怕就是一片沉默…（孩子們！我們來專心聆聽蟲鳴好了！XD）。而這位作者范欽慧女士，原來是國立教育廣播電台「自然筆記」製作主持人，也是國語日報科學版專欄作家，難怪有著這樣淵博的自然知識，同時有心引領著孩子們與自然接近。

而引領著孩子們與自然接近，我認為是很重要的事。關於旅行這件事，我是這樣想的：成年人旅行或許是為了喘口氣、為了轉換心情，但孩子們旅行，並不是為了喘口氣，而純粹只是因為好玩、因為好奇、因為眼前的一切，都是這樣有趣。

作者在自序中提到一則關於海龜的故事。

我們都知道，小海龜是在海灘孵化，而在自沙灘爬回海洋的這段途中，牠們得要面對天敵環伺的種種風險。那麼，既然如此，我們何不在牠們孵化破殼之際，就直接將牠們送回海中？但專家們發現，這樣的作法並不可行。在小海龜奮力爬回海洋的那段途中，小海龜除了要努力避開天敵，還必須努力貼近並記住那片土地的氣味，而這段記憶，也將伴隨著牠們三十多年的海洋漂泊，最後才能重返出生的那片沙灘。

作者的這個比喻，不禁讓我聯想起近日在報上看到的新聞。那則報導是這樣寫的：國小時期的孩子，其實在圖書館借閱科學書籍的比例相當高，但是在升上國中之後，這樣的借閱率卻突然陡降。

於是那些兒時的志願：科學家、太空人就這麼不見了。

取而代之的是很多努力的上班族，鐵血大老闆們取之不盡用之不竭沒在怕的螺絲釘。

那是我們要的嗎？

我想，並不是孩子們沒有成為科學家的潛力，或許只是因為我們為了讓孩子在短時間內盡量吸收大量知識，於是在他們還沒瞭解土地的氣味對他們有何意義前，就「以為是做好事」的用升學主義那雙手，粗暴的將孩子放入洶湧的知識大海裡。於是有一天，當孩子們成熟了要離開大海，卻不知何去何從。

但其實，帶著孩子與自然接近、在天地旅行可以是這麼一件既感性又知性的事。明天就是立夏了，你知道嗎？在這樣的時節裡，如作者所言，正是「桐花白雪飛、燕子築巢時」的時刻。暫時撇開政府近日大力宣傳的桐花祭不談，只要你稍微注意一下住家附近的騎樓，你會發現最近的燕子確實相當忙碌而且具有地域防衛性喔！

最後，請容我與大家分享毛毛蟲兒童哲學基金會董事長楊茂秀為本書所寫的推薦，它是一首詩，卻巧妙道盡了本書的特色與優點：

跟著節氣去旅行　 起先
我以為那是一本生活美學的書　 可是
吸引我的 　教育了我的
是節氣的傳統　 從此
我就會看農民曆了

跟著節氣去旅行　 起先
我以為那是一本遊記　 其實
它確實也是一本遊記 　可是這本遊記記的是
生命情調與人與大地匯通而成的「心地圖」

跟著節氣去旅行
有詩的音樂 　有圖的韻律　
還有大人與小孩　 在
天與地之間走來走去的生活哲學
這是大地的饗宴 　也是一本
我想要在養育子女時好好閱讀的書