幾個月前得知《最後的演講》作者蘭迪．鮑許教授於7月25日長眠於家中時，心中有無限的感慨。記得《最後的演講》出版之際，觀看演講實況時，為著教授面對死亡所展現的幽默及開朗所折服，也為著他對深愛的家人所做的事所感動。

但再度翻閱《最後的演講》後，卻有另一番不同的感受。也許是得知他逝世的消息，也或許是看見包覆在風趣、幽默言談之下，對人生所付出的努力，充分感受到他所說的：「重點不在於你要怎麼實現自己的夢想，而是在於怎麼過你的人生。如果以正確的方式度過人生，上天自然會眷顧你。夢想會自己實現。」

型塑蘭迪．鮑許教授人生所有夢想，全是源自於兒時的夢想與目標，以及達成大多數夢想的過程所付出的努力。他之能夠實現夢想，則是在他的人生中遇見了許多影響他一生的人物。其中影響他最深遠的應該是他的父母親。

教授的父母總是充滿善心及樂於捐獻一切，對孩子的管教雖然嚴厲、要求高，但是從不扼殺孩子的創意，也時時讓孩子知道父母深愛著他們。家中環境屬小康，但是生活卻十分節儉。應該很難想像的到，兩歲曾去看過馬戲團表演，九歲又吵著想去，結果母親會對你說：「你早就看過了」。如此的節儉並非家中需要錢，而是將省下的錢投入需要救助的地方。在他父親八十三歲時診斷出白血病，父親知道自己時日無多，於是預先做好種種安排，同意捐贈大體，也為泰國少女救助計畫捐贈了至少足夠六年的營運資金。也許是這樣的人生榜樣，才型塑出教授如此的人生觀。

另一個對教授影響深遠的則是葛拉翰教練。深愛美式足球的教授，從沒打進國家美式足球聯盟，雖然追求這項夢想而沒成功，但是打球的經驗卻讓他學到許多，甚至比其他順利實現夢想的收獲更大。葛拉翰教練教導美式足球時，除了要求孩子將基本功練好，也建立他的自信心。教導孩子建立自信心只有一種方法，就是交給他們一件他們做不到的任務，讓他們努力練習，直到做的到為止，然後不斷重複這項過程。

而讓孩子參與任何組織化的運動（足球、游泳、棒球…等），並不是特別要他們精通此項運動，而是希望孩子能從中學習到其他更重要的東西，包括像團隊合作、努力不懈、堅忍不拔、克服逆境的能力，這種間接學習稱之為「假動作」，這種「假動作」會讓人不知不覺中學習到東西，事後才會發現自己受益良多。葛拉翰教練所傳授的「假動作」及基本功，不但在他追逐夢想之際，協助他突破一道道磚牆，每當他想放棄之時，就會想起葛拉翰教練的身影，迫使他付出更多努力，拿出更好的表現，教練的教導讓他終身受用。

人的一生中都有少數幾個關鍵時刻，那些時刻往往是一生中最重要的轉捩點。在追逐夢想碰到磚牆時，是否永不放棄的跨越，便足以影響你的一生。從蘭迪．鮑許教授身上，我們可以看到努力不懈、堅持到底的精神，踏實的抓住任何機會點，發掘任何的可能性，永不輕言放棄。雖然他已走到了生命的盡頭，但是他所遺留給世人的人生經驗、價值觀，是最最珍貴的禮物。