「垃圾車來了！」提姆只要一聽見垃圾車所播放的音樂，就會開心地放下手邊的汽車玩具，跑到窗戶邊，觀看清潔人員如何操作垃圾車工作。

我很好奇，假設您的孩子也像提姆一樣，您會有什麼反應？是帶著鄙夷的口氣對孩子說，清潔人員工作有什麼好看？還是會在旁觀察孩子對此「興趣」的熱度會維持多久？

故事中的爸爸發現提姆對觀看垃圾車工作樂此不疲，就決定送他一份禮物。這份禮物肯定跌破許多父母的眼鏡！爸爸決定在提姆生日當天，和兒子一起「跟蹤」清潔隊員。但因為跟蹤技術太差，沒一會兒就被清潔人員中的高個兒發現。經提姆的爸爸說明後，高個兒就邀請提姆和他們一起工作。

提姆站在垃圾車後方的腳踏板上，高個兒請提姆壓操縱桿，男孩看著垃圾車的大嘴巴把垃圾咬碎、吞下，還發出巨大的聲響，垃圾車還不時傳來一股臭味，但提姆不以為意，他很開心能站在這隻怪獸的大嘴邊，讓他清楚的瞭解如何操作垃圾車。

多數人把醫生、律師......視為金字塔頂端的人，而清潔人員、攤販等則是塔底的人。父母無不希望自己的孩子能站在頂尖。會像《合恩角》故事中的爸爸，帶著孩子看清潔隊工作的，算是極少數。這位爸爸是怪胎嗎？當然不是，其實提姆的爸爸心思細膩，他觀察到孩子的喜好──提姆收集汽車、火車、直昇機等車子類的玩具，以及長期觀察垃圾車的工作情形──提姆不但對車子感興趣，也充滿好奇。提姆的爸爸藉由帶著孩子觀看垃圾車，讓孩子接觸自己感興趣的事──各式不同的車子。

書中的高個兒除了讓提姆瞭解其工作狀況，還帶著提姆參觀清潔人員的寶貝屋。寶貝屋充滿各式各樣的玩具，這些被人丟棄的玩具，因清潔人員的巧手而起死回生，各各都有新樣貌。

高個兒最喜歡當中的一隻熊，他取名為「合恩角」。「合恩角，好奇怪的名字。」提姆不解的說。高個兒指著地球儀上的一塊陸地：「這裡就是合恩角。我希望有一天可以到這裡！為了這個旅行，我每個月都會存一些錢。有一天，我一定會去的。」高個兒將合恩角熊熊送給提姆當生日禮物，也不斷地為自己的夢想而努力著。最後，高個兒實現了夢想！在合恩角寫信給提姆，告訴他：「我成功了！」

職業無貴賤。高個兒不以自己的工作為恥，每天認真的清掃大家眼中的垃圾，每天為夢想努力。而真正的教育，是時時留意觀察孩子的興趣，引導孩子探索，朝向適合自己的路，成就自己的專業。

《合恩角》讓孩子瞭解，職業無貴賤，每個人都該有美麗的夢想。