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【博客來日韓語展特企_日/韓語學習啦啦隊】--好句子,抄起來!我從偶像身上獲得的力量

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Q1. 請用一句話向台灣讀者推薦,韓語是台灣讀者最好的第二外語選擇!

「韓文字就是長得跟ㄅㄆㄇ有點不一樣的另外一套拼音系統,學得會ㄅㄆㄇ就一定能學會韓文!」這句話是每次上發音課之前,我一定會跟學生們說的話。韓文字跟注音一樣,每一個符號的發音學會了之後,看到韓文就都能讀出來,當大家看到一篇韓文歌詞時,可以把它想成是一篇用ㄅㄆㄇ寫的歌詞的感覺,慢慢拼一定都能讀出發音,不過如果想要知道歌詞的意思,當然還是得學習文法和背單字囉!再加上韓國在韓文字被創造出來以前,也是使用漢字,根據統計,韓國人常使用的單詞頻率,漢字詞佔了將近70%,所以對於母語是中文的我們來說,學習韓文又更容易了!如果還剛好喜歡看韓劇,或是有追韓國明星的話,因為平時就頻繁地接觸到韓文,絕對是有機會學好韓文的潛力股喔!

參考文獻:허철(2010),「『現代國語使用頻度調査 1․2』를 통해 본 漢字語의 비중 및 漢字의 活用度 조사」, 『한문교육논집』34호, 한국한문교육학회, pp.221-244.

Q2. 請與我們分享學習或教授韓語時,最常遇到的瓶頸

我自己在學習韓文時,遇到最大的瓶頸就是「明明查了字典、翻了書,都確認過好不容易才造出來的句子,結果韓國人卻看不懂我在說什麼」,會發生這樣的問題,就是因為當時的我造句都用中文的邏輯去思考,所以常常會寫出「中式韓文」,因為中文跟韓文是不一樣的語言,所以用中文的邏輯來看可以這樣說,但換成韓文就不行。比如說「雨下得很大」這句話,中文會用「大」來形容雨勢,但是韓國人會說비가 많이 와요.(雨下得很多),會用「多」來形容降雨量。因為自己有了這樣的切身之痛,在教學生的時候,都會告訴學生要多練習直接用韓文來思考,造句時避免先「想好中文再直譯成韓文」,這樣才能慢慢打造出「韓文腦」。學習文法時多練習「照樣造句」、看到覺得實用的短句就「整句背起來」,看韓劇時注意聽,觀察文法使用的情境,都能幫助我們培養出韓語語感。

Q3. 請與我們分享韓語最吸引你的地方,或是從學習韓語時會發現它們什麼樣的魅力,或是體會到什麼樣的人生哲學?

對我來說,韓文有一種特別的魅力,聽到韓文的時候心情就會突然變好,所以我很喜歡韓文,在學習韓文的過程中還能了解到台灣和韓國的文化差異,真的非常有趣。在韓國因為特別注重說話的禮貌,在不同場合或跟不同對象說話時,要使用的敬語也會不一樣,這對於不習慣敬語文化的台灣人來說,可能剛開始會有點難適應。在台灣,大家通常不太在意朋友們的年紀,合得來的都是朋友,甚至可能也不太會問對方到底幾歲,但詢問年齡卻是韓國人第一次見面時常問的問題,因為得知道對方的年紀,才能使用合適的敬語,避免失禮。甚至對韓國人來說,친구(朋友)兩個字僅限於用來稱呼同齡的朋友,如果年紀比自己大的話,會說對方是認識的哥哥或姐姐,或是熟識的哥哥或姐姐,反之如果年紀比自己小,則會說是弟弟或妹妹,不會用朋友兩個字來稱呼。像這樣,從語言去了解不同國家的文化,也是非常有趣的事情呢!


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